| LEADER |
03469nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0122553 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 77300
|a الأصم، عمر الشيخ
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الهوية و الاندماج والعودة الطوعية
|
| 260 |
|
|
|b جهاز المغتربين - مركز السودان لدراسات الهجرة والتنمية والسكان
|c 2014
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 42 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى التعرف على الهوية والاندماج والعودة الطوعية. فقد عمل جهاز تنظيم شؤون السودانيين بالخارج ولا يزال يعمل من أجل إيجاد الحلول المناسبة لمشكلة تعليم الأبناء والبنات وقد تفهم هذه المشكلة كاملة وعمل مع الجهات المعنية بالدولة ومن خلال السفارات بالخارج وبدول المهجر تحديدا على إيجاد حلول ناجعة وشاملة لهذه المشكلة وتمثلت جهوده في الاتي: إنشاء وتأسيس مدارس سودانية بدول المهجر، وإنشاء الفصول الدراسية الأسبوعية، وإنشاء ورش عمل (معادلة الشهادات غير السودانية بالشهادة السودانية)، ورعاية الطلاب السودانيين من أبناء المغتربين الدراسين بالجامعات والمعاهد السودانية، والتوعية بالمؤسسات الأكاديمية الخارجية المعترف بها في السودان، واستيعاب الطلاب السودانيين العائدين إلى أرض الوطن، وإرسال الوفود بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للخارج. وأكدت الورقة على أهمية المصادقة على مقترح توسيع المدارس السودانية بالخارج إنفاذا لقرار مجلس الوزراء بالرقم (4) وتاريخ 4/3 /1990م بحسب المقترح المقدم منا للجنة الفنية المكلفة بإعداد التصور، وإدخال التقنيات الحديثة في العملية التعليمية وطرق التدريب. كما بينت إن عدد قليل جدا من السودانيين العاملين بالخارج قد هاجر وفق برنامج محدد فمنهم من عاد بعد إكمال برنامجه ومنهم من هاجر إلى بلاد أخرى للإقامة الدائمة فيها وأيضا وفق برنامج حدده مسبقا. ختاما لازالت عملية الهجرة إلى دول المهجر بحاجة إلى إعادة النظر في عملية التنظيم هناك أيضا المغتربين الذين هم بحكم الهوية أصبحوا مواطني دول أخرى فهذا الأمر بحاجة إلى مراجعة في قوانين العمل بالخارج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a الهجرة الدولية
|a المهاجرون السودانيون
|a الكفاءة المهنية
|a التكيف الاجتماعي
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 005
|e Migration Horizons
|l 014
|m ع14
|o 1379
|s مجلة آفاق الهجرة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1379-000-014-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 737486
|d 737486
|
