ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤثرة في تنمية الإبد...>الوصف

العوامل المؤثرة في تنمية الإبداع لدى الطفل

المصدر: مجلة المنبر
الناشر: هيئة علماء السودان
المؤلف الرئيسي: أونسة، أونسة محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdalla, Onssa Mohammed
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 94 - 107
ISSN: 1858-6457
رقم MD: 737638
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المؤسسات الإجتماعية | التنشئة الإجتماعية | الأطفال | الإبداع | الموهبة والإبداع
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

379

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى توضيح ومناقشة العوامل التي تؤثر على تنمية الإبداع لدي الطفل، ويأتي ذلك من خلال عدد من المحاور التي تغطي موضوع الدراسة ولإيضاح هذا الموضوع اتبع الباحث المنهج الوصفي القائم على الوصف والتحليل والمناقشة. ولقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها: - • تؤثر الثقافة المحلية بشكل سلبي على تنمية إبداع الطفل. • تركيز التربية العربية على النجاح فقط أدى إلى مردود سالب على نمو الابتكار لدى الطفل. • البيئة الأسرية القائمة على الحوار والمناقشة تؤدى إلى نمو جيد للإبداع. • أسلوب العقاب والزجر المستمر يؤدى إلى إحجام الطفل عن المبادأة والابتكار.

The aimed to clarify and discuss the factors that affect the development of child’s creativity. That comes through a number of aspects covering the subject of the study. To clarify this topic, the researcher fallowed the descriptive method based on description, analysis and discussion. The study has concluded a set of results, and the most important are: • Local culture affects negatively on the development of the child’s creatively. • Arab education focusing only on success led to a negative impact on a child’s future innovation. • Family environment based on dialogue and discussion leads to a good future for creativity. • Constant method of punishment and rebuke leads to the reluctance of the child’s proactive and innovation. • The teacher and the school environment and curriculum directly affects future creativity among students.
ISSN: 1858-6457

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.