| LEADER |
04783nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0123229 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a المحاميد، أمجاد سلامة علي
|g Al Mahamid, Amjad Salamah Ali
|e مؤلف
|9 388058
|
| 245 |
|
|
|a الوسائل الناجعة في تعزيز ثقافة الحوار والتسامح ونبذ الإرهاب
|
| 260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
|c 2015
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 74 - 75
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى بيان الوسائل الناجعة في تعزيز ثقافة الحوار والتسامح ونبذ الإرهاب. وتناول المقال ظاهرة الإرهاب التي تعد من أهم الإشكاليات التي تواجه أجهزة الدولة في عصرنا الحاضر. وأشار المقال إلى مواجهة التطرف والإرهاب ونبذ العنف من أهم أولويات الدولة الأردنية. واختتم المقال بعدة توصيات منها المؤسسات التربوية عليها إجراء تعديل على مناهج وزارة التربية والتعليم وذلك بإدخال مواضيع التطرف وطرق مواجهته وبالخطوط العريضة. واستضافة محاضرين خارجيين مختصين بهذا المجال لإعطاء محاضرات توعية لطلاب المدارس. وبالنسبة للجامعات والمعاهد من خلال تعديل منهاج العلوم العسكرية الذي يدرس في الجامعات الأردنية وكليات المجتمع ومدارس الثقافة العسكرية المنتشرة في محافظات المملكة كافة وتطويره والتركيز على مناهضة التطرف والفكر التكفيري. ويعد التركيز على الجانب الديني والتعريف بسماحة الإسلام ووسيطته من أبرز الطرق وأكثرها فاعلية ويتم من خلال قوة المناهج وتركيزها على التعريف بهذه الظواهر السلبية التي تشوه صورة الإسلام. وعملية إشراك الطلاب في النشاطات اللامنهجية وإشراكهم في الأعمال التطوعية والخيرية من أهم الطرق التي تساعد على إشغال وقتهم وبعدهم عن التفكير في هذه النواحي.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 520 |
|
|
|f The aim of this article was to demonstrate the effective means of promoting a culture of discussion, tolerance and the renouncing of terrorism. The article addressed the phenomenon of terrorism, which is one of the most important problems facing the agencies of the state in our present time. The article pointed out that confronting extremism, terrorism and renouncing violence is one of the top priorities of the Jordanian state. The article concluded with several recommendations, including educational institutions have to adjust the curricula of the Ministry of Education by discussing the topics of extremism and ways to confront it using the guidelines. This can also be done by hosting external lecturers specialized in this field to give awareness lectures for the school students. As for the universities and institutes, this can be done through the adjustment of the military science curriculum, which is taught in Jordanian universities, community faculties and schools of military culture that is spread throughout the Kingdom's provinces and working on developing this curriculum and focus on combating extremism and takfirist ideology. Focusing on the religious aspect and defining tolerance of Islam and its mediation is one of the most prominent and most effective ways. This is done through using these effective curricula and their focus on defining these negative phenomena that distort the image of Islam. The process of involving students in extracurricular activities and involving them in voluntary and charitable work is one of the most important ways of helping them to occupy their time and distance from thinking about these aspects.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a التنظيمات الإسلامية
|a التسامح
|a التطرف الديني
|a الإرهاب الدولي
|a المجتمعات الإسلامية
|a حوار الثقافات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 024
|e Teacher's Journal
|l 002
|m مج52, ع2
|o 0055
|s رسالة المعلم
|v 052
|x 0040-0505
|
| 856 |
|
|
|u 0055-052-002-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 738604
|d 738604
|
