ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المدرسة المسيحية حاضنة أجواء المحبة والتسامح الديني

المصدر: رسالة المعلم
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: الزيادات، موفق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج52, ع2
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: حزيران
الصفحات: 104
ISSN: 0040-0505
رقم MD: 738857
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص:
هدف المقال إلى تسليط الضوء على المدرسة المسيحية حاضنة لأجواء المحبة والتسامح الديني. وتناول المقال بداية التعليم ضمن منظومة المدارس الرؤيوية المسيحية في شرق الأردن. وتأسيسها ودورها التربوي. ومساهمة المدارس المسيحية في إعداد جيل يتسم بالانفتاح على الحضارات. كما تطرق إلى أول مدرسة تابعة للطوائف المسيحية في شرق الأردن. وتوصل المقال إلى أن المنظومة التربوية المسيحية دعمت كل أشكال الحوار الثقافي البناء ونبذ العنف بكل أشكاله. وعملت تلك المدارس على احتضان كل الأنشطة والمناسبات الدينية المشتركة والوطنية. وأطلقت مختلف المبادرات التي ترسخ المعني الحقيقي للأنموذج الإنساني الذي يريده كل من يخدم الآخر بحسن خلقه.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The article aims to highlight the Christian school as an incubator for the atmosphere of love and religious tolerance. The article dealt with the beginning of education within the system of Christian visionary schools in eastern Jordan. It also dealt with its educational role and the contribution of the Christian schools to the development of an open generation of civilizations. The article also addressed the first school of the Christian communities in eastern Jordan. The article concluded that the Christian educational system supported all forms of constructive cultural dialogue and the rejection of violence in all its forms. These schools have embraced all common and national religious activities and events, and launched various initiatives that entrench the true meaning of the human model, desired by everyone who serves the other with his good manners.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 0040-0505