الطرودي، طارق علي، و القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد. (2011). تطوير كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الاساسية العليا في الاردن في ضوء مؤشرات التنمية المستدامة للسكان و قياس فاعليتها في اتجاهات الطلبة نحو التربية السكانية (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، اربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/739001