تطوير كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الاساسية العليا في الاردن في ضوء مؤشرات التنمية المستدامة للسكان و قياس فاعليتها في اتجاهات الطلبة نحو التربية السكانية
| العنوان بلغة أخرى: |
Development upper basic stage social studies textbooks in Jordan in the light of population sustainable development indicators and measuring its effectiveness in students; attitudes towards demography education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطرودي، طارق علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Altroudy, Tareq Ali |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 264 |
| رقم MD: | 739001 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
574
عناصر مشابهة
-
السكان والتنمية في مصر في ضوء الاستراتيجية القومية للسكان
بواسطة: محمد، مصطفى محمود محمد منشور: (2023) -
درجة تضمين كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصفوف الأربعة الأولى في الأردن لمفاهيم التربية السكانية
بواسطة: الطيطي، محمد عيسى جاد الله منشور: (2009) -
مدى توافر مبادئ التربية السكانية من منظور القرآن الكريم و السنة الشريفة في كتب كل من التربية الاسلامية و الاجتماعية و الوطنية للمرحلة الاساسية و برامج التلفاز الخاصة بالتربية السكانية في الأردن
بواسطة: ابو خضير، نسيم محمد عبدالله منشور: (2004) -
تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء رؤية مصر 2023 لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: عبدالحافظ، محمد ممدوح حسين منشور: (2022) -
مصفوفة المدى والتتابع للتربية الإنتاجية والإستهلاكية في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: عريقات، ميسون محمود منشور: (2016)
