ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثقافة التنظيمية في جامعات جنوب السعودية ودورها في التطوير التنظيمي

العنوان بلغة أخرى: The Role of organizational Culture in organizational Development at Southern Saudi Universities
المؤلف الرئيسي: الاحمري، تركي بن عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الإبراهيم، عدنان بدري رزق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 165
رقم MD: 739167
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1186

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى دور الثقافة التنظيمية في التطوير التنظيمي في جامعات جنوب السعودية، والمقترحات اللازمة لتعزيز دور الثقافة التنظيمية في التطوير التنظيمي للجامعات السعودية، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي من خلال إعداد استبانة تم التأكد من صدقها وثباتها وزعت على (572) من القادة الإداريين وأعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك خالد وجامعة نجران وجامعة جازان بالمنطقة الجنوبية من المملكة العربية السعودية، وتوصلت الدراسة إلى أن دور الثقافة التنظيمية في التطوير التنظيمي للجامعات السعودية جاء بدرجة كبيرة، وأن أهم المقترحات لتعزيز دور الثقافة التنظيمية في التطوير التنظيمي للجامعات السعودية هي تشجيع منسوبي الجامعة ذوي التفكير الإبداعي والابتكاري في أداء أعمالهم، وتكوين فرق العمل الجماعي وتفعيل التعاون والتشاور بينهم، ومشاركة منسوبي الجامعة في صنع القرارات ذات العلاقة بهم، وتوصلت أيضا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول أهمية دور الثقافة التنظيمية في التطوير التنظيمي للجامعات السعودية بأبعادها (الرؤية والرسالة والأهداف) وفقا لمتغير الوظيفة الحالية، والجنس، وسنوات الخبرة، كما توصلت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول أهمية دور الثقافة التنظيمية في التطوير التنظيمي للجامعات السعودية بأبعادها (الرؤية والرسالة والأهداف) وفقا لمتغير الدرجة العلمية، وتوصلت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء مفردات مجتمع الدراسة على المقترحات اللازمة لتعزيز دور الثقافة التنظيمية في التطوير التنظيمي للجامعات السعودية وفقا لمتغيرات الوظيفة الحالية والدرجة العلمية والجنس وسنوات الخبرة. وبناء على النتائج أوصت الدراسة ضرورة أن تفعل سياسة التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية توجهها من المركزية إلى اللامركزية، وأن تعمل إدارة الجامعة على بناء توافق قيمي بين ثقافة منسوبي الجامعة وثقافة الجامعة التنظيمية.