×
دليل المستخدم
قاعود، نشأت مهدي السيد محمد. (2016). أثر التفاعل بين أسلوب تحليل الأساليب المعرفية واستراتيجية المتشابهات على التفكير الإبتكاري لدى عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة الإرشاد النفسي، ع45 ، 83 - 128. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/739322
قاعود، نشأت مهدي السيد محمد. "أثر التفاعل بين أسلوب تحليل الأساليب المعرفية واستراتيجية المتشابهات على التفكير الإبتكاري لدى عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي." مجلة الإرشاد النفسي ع45 (2016): 83 - 128. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/739322