ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه قي تعلم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للطالبات

العنوان بلغة أخرى: The impact of the use of guided discovery style valuable learning some basic skills on the table land movements in the artistic gymnastics for students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: هاشم، عقيل يحيى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، نداء فليح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 136 - 161
DOI: 10.33984/0904-006-002-008
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 740027
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
LEADER 04829nam a22002297a 4500
001 0124301
024 |3 10.33984/0904-006-002-008 
044 |b العراق 
100 |9 388789  |a هاشم، عقيل يحيى  |e مؤلف 
245 |a تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه قي تعلم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للطالبات 
246 |a The impact of the use of guided discovery style valuable learning some basic skills on the table land movements in the artistic gymnastics for students 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2013 
300 |a 136 - 161 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف البحث إلى : \ 1-\ التعرف على تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للطالبات . \ 2-\ التعرف على تأثير ألأسلوب(الامري) الأسلوب المتبع من قبل المدرس في تعلم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للطالبات. \ 3-\ التعرف على أفضلية المجموعتين (الضابطة و التجريبية ) في تعلم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات في الجمناستك الفني للطالبات. \ وتكونت عينة البحث من(22) طالبة من طالبات معهد إعداد المعلمات- المرحلة الخامسة تم اختيارها بالطريقة العشوائية وبطريقة القرعة من أصل (30) طالبة بعد أن أستبعد الباحثان(8) طالبة لغرض تجانس العينة وهم طالبات التجربة الاستطلاعية, تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين الضابطة والتجريبية, وبلغ قوام كل مجموعة(11) طالبة وبنسبة مئوية( 73.33%) من مجتمع الأصل. \ الاستنتاجات: \ بناء على عرض النتائج ومناقشتها استخلص الباحثان ما يلي: \ -\ إن أسلوب الاكتشاف الموجه والأسلوب المتبع من قبل المدرس(الأسلوب الامري) لهما تأثير ايجابي وفعال في تعلم الأداء الفني لمهارات الجمناستك . \ -\ إن استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه أفضل من التعليم المتبع من قبل المدرس(الامري) في تعلم الأداء الفني لمهارات الجمناستك . \   |b The research aims to: \ 1 - to identify the impact of the style of guided discovery to learn some basic skills on the table land movements in the artistic gymnastics for students. \ 2 - to identify the impact of the method (of writing) style used by the teacher to learn some basic skills on the table land movements in the artistic gymnastics for students. \ 3 - Get advantage of the two groups (experimental and control) to learn some basic skills on the table in gymnastics artistic movements of the \ students. \ The sample consisted of (22) female students from the Institute of preparation parameters - the fifth stage was chosen randomly and manner draw out (30) student after exclude researchers (8) student for the purpose of smoothing the sample are students experience reconnaissance, were divided into two equal groups control and experimental, and the strength of each group (11) students and percentage (73.33%) of the original. \ Conclusions: \ Based on viewing the results and discussed the researchers concluded \ Based on viewing the results and discussed the researchers concluded the following: \ - That the style of guided discovery and style used by the teacher (style of writing) have a positive impact and effective in learning the technical performance of gymnastics skills. \ - The use of guided discovery best style of education used by the teacher (of writing) to learn the technical performance of gymnastics skills. \  
653 |a الحركات الرياضية  |a المهارات الرياضية  |a التدريب الرياضي  |a  أسلوب الاكتشاف الموجه  |a الجمناستك 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 002  |m مج6, ع2  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |t   |v 006  |x 1992-0695 
700 |9 388787  |a حسن، نداء فليح  |g Flyh, Nadaa  |e م. مشارك 
856 |u 0904-006-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 740027  |d 740027