×
دليل المستخدم
القحطاني، منى علي سيف بن ذياب. (2014). أثر استراتيجية التعلم المستند للدماغ في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكاري والاتجاهات نحوها لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية، ع53 ، 346 - 379. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/740090
القحطاني، منى علي سيف بن ذياب. "أثر استراتيجية التعلم المستند للدماغ في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكاري والاتجاهات نحوها لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية." مجلة كلية التربية ع53 (2014): 346 - 379. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/740090