ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Implanting Free and Terror the Protagonist Richard in Richard Wright's Black boy

المصدر: مجلة التواصل
الناشر: جامعة عنابة
المؤلف الرئيسي: Brahim, Harouni (Author)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 8
ISSN: 1111-4932
رقم MD: 740462
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 02169nam a22002177a 4500
001 0124614
044 |b الجزائر 
100 |9 389062  |a Brahim, Harouni  |e Author 
245 |a Implanting Free and Terror the Protagonist Richard in Richard Wright's Black boy 
260 |b جامعة عنابة  |c 2007  |g يناير 
300 |a 1 - 8 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a المقال باللغة الانجليزية 
520 |b The aim of this paper is to attempt to show how and why in Richard Wright's Black Boy. Parents, relatives and society at large try to subdue Richard, the protagonist by the use violence. The aim behind the repeated castigation of the chid by his parents, relatives and other people is to subdue him and suppress in him any impulse towards individuality, liberty and transgression of the prevailing white social order as it existed in the first half of 20th century segregated America. Indeed, any time the child Richard transgressed the prevailing order, in or outside the community, he was beaten severely and left alone to experience loneliness and terror of being abandoned. Total submission of the child by violent beatings, fear and terror was an unconscious and undeclared objective of parents, relatives and other members and the Black community. Indeed, the child had to internalise his inferior social status very early through repeated beatings so that he learns not to transgress the Jim Crow Laws and so survive in racist America. 
653 |a رواية الولد الأسود  |a رايت، ريتشارد ناثانيال  |a رواية الولد الأسود  |a الادب الإنجليزي  |a الادباء الإنجليز  |a النقد الادبي  |a مستخلصات الابحاث 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 013  |e El Tawassol Review  |f al-tawāṣul  |l 018  |m ع18  |o 0969  |s مجلة التواصل  |v 000  |x 1111-4932 
856 |u 0969-000-018-013.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 740462  |d 740462