LEADER |
05478nam a22001937a 4500 |
001 |
0124630 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 389082
|a عبدالمتعال، عبدالرحمن محمد
|q Abdulmutaal, Abdulrahman Mohammed
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a إتحاف السادة المتقين بحمد الأنبياء لله رب العالمين في القرن الكريم
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2014
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 216 - 279
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استهدف البحث الكشف عن آيات حمد النبيين في القرآن الكريم. واستعراض ما جاء في مصادر التفسير متصلا بهذا الموضوع. واتبع البحث منهجا قام على محاور أساسية. هي جمع الآيات عن الحمد عامة ومنه حمد النبيين بخاصة. وتقسيمها إلى مباحث ومطالب أدرج تحت كل منها ما يناسبه من الآيات. وتصنيف وترتيب الآيات ودراستها دراسة وافية بالرجوع إلى كتب التفسير.\nوقُسم البحث إلى ثلاثة مباحث. الأول بعنوان الحمد.\n والثاني بعنوان صيغ الحمد في القرآن الكريم وتضمن صيغة الحمد لله. وأمثلة لصيغ الحمد. صيغة الحمد بين الخبرية والإنشاء.\n أما المبحث الثالث بعنوان حمد الأنبياء لله رب العالمين وخصائصه. واشتمل على ما كان على لسان أحد الأنبياء عليهم السلام. وما جاء في القرآن الكريم من آيات يأمر الله فيها أنبياءه بالحمد. وخصائص حمد الأنبياء عليهم الصلاة والسلام لله رب العالمين. \nوخَلص البحث إلى توضيح معني الحمد لغة واصطلاحا. وما يقابله ويرادفه من مصطلحات. والعلاقة بينه وبين الشكر. \nوأوضح الصيغ التي جاءت في القرآن الكريم عن الحمد. وبيان كونها خبرية أو إنشائية. وأوضح كيف حمد كل من نبي الله إبراهيم وداود وسليمان ونوح عليهم السلام لله رب العالمين على مننه وعطاياه. وحمد خاتم الأنبياء سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم الذي كان دائم الحمد والشكر والثناء. كما أظهر البحث خصائص حمد الأنبياء ربهم من حمدهم له تبارك وتعالي على النبوة. وحمدهم الدائم الموصول في الصغر والكبر. وعلى جميع ما امتن عليهم به وتفضل. \nكُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|f The research aims to illustrate the verse of Hamd* (praises) the prophets in Quran presenting what is said about that issue in exegesis books.\nThe research follows a specific methodology based on some main field which aim to collect verses about praises generally and praises the prophets particularly dividing them into sections in order to include the appropriate verses under them as classifying and arranging the verses studying them thoroughly and comprehensively by using the books of interpretation. The research is divided into three sections; the first one is entitled as Praise while the second one is entitled as formulas of praise in the Holy Quran including the formula of praising Allah, examples of formulas of praise and the formula of praise between the composition style and informative style. The third topic is entitled as praising the prophets to Allah, the Lord of the Worlds and His characteristics including what one of the prophets got used to say, what came in the Quran regarding verses which Allah Almighty ordered His prophets to praise and the characteristics of praising prophets peace be upon them to Allah, the Lord of the Worlds.\n \n The research clarified the meaning of praise linguistically and technically, the corresponding terms of praise and the relationship between praise and thanks. It explains the formulas that came in the Holy Quran regarding praise indicating whether they are composition or informative. The research elucidates how the Prophet of Allah Abraham and David and Solomon and Noah peace be upon them praised Allah, the Lord of the Worlds regarding His grace and gifts. Praising the last prophet, our Prophet Muhammad peace be upon him who was always thankful praising Allah is also tackled in the research. The research also show the characteristics of praising the prophets to their Lord because He blessed them with the Prophethood indicating how they were continuously praising Allah in whether they were young or old and praising Him Almighty on all that they have given them preferring them upon others.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الأنبياء والرسل
|a الحمد والثناء في القرآن
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 056
|m ع56
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 1110-1237
|
856 |
|
|
|u 0108-000-056-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 740495
|d 740495
|