ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تأثير الجهد البدني في بعض المتغيرات الفسيولوجية والبايوكيميائية لسباقي ركض ( 1500 - 3000 ) م

العنوان بلغة أخرى: Study the effect of physical effort in some physiological and biochemical variables of running races (1500.3000) m
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: بجاي، قاسم لفته (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bjay, Qasim Laftah
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 83 - 102
DOI: 10.33984/0904-008-002-005
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 740844
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تأثير الجهد البدني | الفسيولوجية | البايوكيميائية | لسباقي ركض (3000،1500) م | the impact of physical effort | physiological | biochemical | running races (1500.3000) m
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
LEADER 06991nam a22002537a 4500
001 0124957
024 |3 10.33984/0904-008-002-005 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 186813  |a بجاي، قاسم لفته  |e مؤلف  |g Bjay, Qasim Laftah 
245 |a دراسة تأثير الجهد البدني في بعض المتغيرات الفسيولوجية والبايوكيميائية لسباقي ركض ( 1500 - 3000 ) م 
246 |a Study the effect of physical effort in some physiological and biochemical variables of running races (1500.3000) m 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2015 
300 |a 83 - 102 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تركزت مشكلة البحث في الانخفاض الواضح في مستوى الإنجاز لسباقي ركض(1500 ,3000) م لذا ومن خلال هذه الدراسة يتم التعرف على العديد من المؤشرات التي يمكن من خلالها الوقوف على حالة اللاعب البدنية التي ستساعد على حل مشكلة البحث والتوصل الى نتائج يمكننا الاستفادة منها في تقييم المستوى التدريبي وتطوير مستوى الإنجاز وقد هدفت الدراسة الى معرفة الفروق في تأثير الجهد البدني لسباقي (1500 ,3000 ) م حرة ركض في متغيرات(الضغط الانبساطي والانقباضي وعدد ضربات القلب وأنزيمLDH ,AST ) قبل الجهد وبعده . وقد حدد الباحث مجتمع البحث هم لاعبي اندية العراق لفعالية (30001500) م حره ركض وكان عدد أفراد عينة البحث (12) لاعبا وهم يشكلون 75 % من مجتمع البحث البالغ عددهم (16) لاعباً وبواقع 6 لاعبين لكل فعالية وكانت العينة في وضعية صحية جيدة .وقد قام الباحث بإجراء التجربة الرئيسة في سباق أقيم في جامعة القاسية لأندية العراق في العاب الساحة والميدان ومنها سباقي (1500 , 3000) بتاريخ الثلاثاء 13/11/2012 أذ تم أجراء القياسات الخاصة بالبحث قبل السباق وقبل القيام بأي جهد تم أخذ قياسات الطول والوزن وتسجيل العمر البايلوجي والتدريبي لكل لاعب وبعد ذلك تم أخذ قياسات عدد ضربات القلب والضغط الانقباضي والانبساطي بواسطة جهاز (رسغي) على ساعد اليد اليسرى وأيضا يتم أخذ عينات من الدم الوريدي من ساعد اليد وبمقدار 3 ملم واللاعب في وضعية الجلوس . وبعد انتهاء كل لاعب من السباق يتوجه مباشرة لمصطبة خاصة بالقرب من خط النهاية حيث يوجد مختصين يتم أخذ القياسات الفسيولوجية بعد جهد السباق (عدد ضربات القلب والضغط الانقباضي والانبساطي) وأيضا يتم أخذ عينات من الدم الوريدي مباشرة بعد السباق من ساعد اليد وبمقدار 3 سي سي أنزيمي LDH , AST.وتم التوصل الى اهم الاستنتاجات وهي ارتفاع مستويات كل من معدل عدد ضربات القلب و أنزيم LDH وأنزيمAST بعد جهود بعد الجهد لسباقي (3000,1500 م) مقارنة بفترات الراحة وانخفاض معدل عدد ضربات القلب لسباق 3000م أثناء الراحة مقارنة بسباق 1500م نتيجة التكيف الحاصل للاعبين نتيجة العمل والتدريب وفق النظام الهوائي السائد في الفعالية 
520 |b The research problem was mainly on the apparent decrease in the level of achievement of the two running races (1500.3000) m. So, this study is to identify many of the indicators by which to stand on the player physical state that will help to solve the problem of the research and come up with the results we can make use of in assessing the level of training and development of the level of achievement. The study aimed to find out the differences in the impact of physical effort to races (1500.3000) freestyle running in variables (diastolic and systolic pressure and heart rate and enzyme LDH, AST) before and after the effort. The researcher identified the research community, who were the players of Iraq clubs to the events of (30001500) freestyle running and the number of sample members was (12) players who were 75% of the research community (16 players) by 6 players for each event. The sample was in a healthy condition. The researcher conducted the main experience in a race held in Al-Qasiah University for Iraq clubs in track and field games, including the races (1500.3000) on Tuesday, 13.11.2012 as the measurements related to the research were carried out before the race and before any doing effort. The measurements of height, weight, biological and training age recording for each player were taken and then the measurements of pulse rate systolic and diastolic pressure by wrists device over the left forearm and also samples are taken from venous blood from the forearm and by 3 mm and the player in a sitting position. After the end of each player racing, he goes directly to a special terrace near the finish line, where specialists are there. Physiological measurements were taken after the race effort (pulse rate and systolic and diastolic pressure) and also samples are taken from venous blood directly after the race from the forearm to the terrace and by 3 CC enzymatic LDH, AST. The most important conclusions were reached, which were: the levels of both the average number of heart beating and enzyme LDH and enzyme AST after effort increased after effort to races (3000.1500 m) compared to the rest periods and a lower rate of heart to race 3,000 m at rest compared to the race in 1500 as a result of adjustment happening to the players as a result of work and training in accordance with the prevailing effective antenna system. 
653 |a الجهد البدني  |a اللياقة البدنية  |a المهارات الرياضية 
692 |a تأثير الجهد البدني  |a الفسيولوجية  |a البايوكيميائية  |a لسباقي ركض (3000،1500) م  |b the impact of physical effort  |b physiological  |b biochemical  |b running races (1500.3000) m 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 005  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 002  |m مج8, ع2  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 008  |x 1992-0695 
856 |u 0904-008-002-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 740844  |d 740844