ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مقارنة لبعض الاشكال الحركية بين اطفال الرياض الحكومية والاهلية بعمر ( 5 ) سنوات بمحافظة اربيل

العنوان بلغة أخرى: Comparison study to some kinetic forms between the government and private kindergarten children aged (5) years in Erbil governorate
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: خوشناو، بحري حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: معروف، ذيلوان محمد (م. مشارك), قادر، حتم صابر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 145 - 154
DOI: 10.33984/0904-008-002-008
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 740865
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The research aims to identify the differences of some basic kinetic shapes between government and private kindergarten children. The survey method was used due to its suitability to this method and to the nature of the research. With regard to the research sample, it was selected intentionally. The research sample included children from government and private kindergarten for the academic year (2012-2013). The research community consists of 10 children for the private kindergarten and the same number of children for the government kindergarten. 1. The consequences of the tests proved the convergence of the level of children in motor forms in these early ages. 2. The tests achieved their objectives in terms of comparison between kindergarten children and the results were not significant. In the light of the conclusions reached, the researchers recommended the following: 1. Reconsider the contents of the followed approaches (diverse Kinetic activities) in kindergarten children pay attention to organize educational units and motor skills, taking into account the desire of the kids and their orientation. 2. Pay attention to the physical and motor abilities and develop it among this age group. 3. The researchers proposed of paying attention to the teachers of physical education teachers for kindergarten through establishing special courses in how to implement the goals of physical education curriculum for this age group sessions.

يهدف البحث الى التعرف على الفروقات لبعض الاشكال الحركية الاساسية بين اطفال الرياض الحكومية والاهلية. تم استخدام المنهج المسحي لملائمة هذه الطريقة لطبيعة البحث . فيما يخص عينة البحث فقد تم اختيارها بطريقة مقصودة, واشتملت عينة البحث اطفال من الرياض الحكومية والاهلية للعام الدراسي (2012-2013) . يتالف مجتمع البحث من (10) أطفال لكل من الرياض الاهلية ونفس العدد من اطفال الرياض الحكومية. 1- ان النتائج التي افرزتها الاختبارات اثبتت تقارب مستوى الاطفال في الاشكال الحركية في هذه الاعمار المبكرة. 2- حققت الاختبارات اهدافها من حيث المقارنة بين اطفال الرياض وكان النتائج غير معنوية. وفي ضوء النتائج المستخلصة التي تم التوصل اليها فقد اوصى الباحثون بما يلي: 1- اعادة النظر في ممحتويات المناهج المتبعة (الانشطة الحركية المتنوعة) في الرياض الاطفال والاهتمام بتنظيم الوحدات التعليمية والمهارات الحركية مع مراعاة رغبة الاطفال وميولهم. 2- الاهتمام بالقدرات البدنية والحركية وتطوريها لدى هذه الفئة العمرية. 3- يقترح الباحثون الاهتمام بمعلمي ومعلمات التربية الرياضية لرياض الاطفال وذلك من خلال فتح الدورات خاصة في كيفية تطبيق اهداف مفردات مناهج التربية الرياضية لهذه الفئة العمرية.

ISSN: 1992-0695