درجة ممارسة مظاهر السلطوية في التعليم الثانوي في مديرية تربية بني كنانة كما يدركها المعلمون و الططلبة أنفسهم و سبل معالجتها
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree of authoritarian practices in secondary school's education at the Directorate of Bani Kenanah from perspective of teachers and students and means for treating them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو جلبان، عمر محمد عبدالهادي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Jalban, Omar Mohammad Abdul Hadi |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 741136 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
عناصر مشابهة
-
درجة فعالية المشرف التربوي في تحسين الأداء التعليمي لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في محافظات الجنوب في الأردن كما يدركها المعلمون أنفسهم
بواسطة: الغنميين، زياد محمد أنجاد منشور: (2004) -
درجة تطبيق معلمي المرحلة الثانوية في الأردن لمبادئ الإدارة الصفية الفاعلة من وجهة نظر مديري المدارس و المعلمين أنفسهم
بواسطة: السكر، رنا أحمد منشور: (2010) -
درجة ممارسة مديري المدارس للسلوك القيادي الفعال في مديرية التعليم لمحافظة جرش من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو جلبان، عمر محمد عبدالهادي منشور: (2002) -
درجة ممارسة مهارات التدريس لدى معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الفقيه، زياد محمد سليمان منشور: (2006) -
درجة ممارسة طالبات المرحلة الثانوية في مدارس لواء بني عبيد الحكومية لقيم المواطنة الإسلامية من وجهة نظر المعلمات: معيقات وحلول
بواسطة: خصاونة، رنا يوسف منشور: (2019)
