Yassin، M. G. S.، و Smadi، O. M. (2012). The impact of an instructional program based on the standards-autonomous learner model on Jordanian eleventh-grade students' achievement in English (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/741146
Yassin، Mohammed Ghazi Saeed، و Oqlah Mahmoud Smadi. "The Impact of an Instructional Program Based On the Standards-autonomous Learner Model On Jordanian Eleventh-grade Students' Achievement in English" رسالة دكتوراه. جامعة اليرموك، إربد، 2012. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/741146