LEADER |
05500nam a22002537a 4500 |
001 |
0125247 |
024 |
|
|
|3 10.33984/0904-008-005-012
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a عبد، أمين خزعل
|g Abd, Ameen Khazal
|e مؤلف
|9 270193
|
245 |
|
|
|a أثر الكافيين المصاحب لحمل المنافسة في بعض المتغيرات الكيموحيوية والمسافة المقطوعة وسرعة الجري لدى لاعبي كرة القدم الشباب
|
246 |
|
|
|a The effect of caffeine associated with pregnancy competition in some biochemical variables and the distance traveled and the speed of the running for young footballers
|
260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 230 - 246
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تركز موضوع البحث على واحدا من حقول البحث العلمي التي اكدت عليها الكثير من الدراسات والابحاث خلال العقد الاخير الا وهي المكملات الغذائية للرياضيين وكان من بين اهم تلك المكملات هو الكافيين لما له من دور مهم في زيادة فاعلية الجهاز العصبي وزيادة اكسدة الدهون على حساب الجلايكوجين ، وبرز استخدام الكافيين في السنوات الاخيرة كمكمل غذائي يعمل على تعزيز مصادر الطاقة وزيادة قدرة الرياضي على تحمل الاداء فقد اشارت الدراسات ان الكافيين يحوي مادة ( زانثين ) التي تؤثر بشكل مباشر في الجهاز العصبي المركزي( CNS) وعلى مختلف العمليات الايضية والنتيجة العامة هو الحفاظ على الجلايكوجين بسبب زيادة اكسدة الدهون وانخفاض اكسدة الكاربوهيدرات ، وتركزت مشكلة البحث على ان معظم لاعبي مجتمع البحث يعانون من مشكلة هبوط المستوى البدني خصوصاً في النصف الاخير من الشوط الثاني وهذا ما يؤكده العديد من المراقبين والمختصين ، تم استخدام المنهج التجريبي لملائمته طبيعة المشكلة اما عينة البحث فكانت من لاعبي كرة القدم الشباب والبالغ عددهم 34 لاعباً تم اختيار 20 لاعبا بالطريقة العمدية وبذلك شكلت عينة البحث ما نسبته 58.82 % من مجتمع البحث بعدها تم تقسيم لعينة الى مجموعتين متكافئتين اذ تم اختيار احدى المجموعتين كمجموعة تجريبية والمجموعة الاخرى كمجموعة ضابطة ، وتلخصت نتائج البحث الى ان استخدام الكافيين كمكمل غذائي يساعد في زيادة القدرة الوظيفية كذلك زيادة المسافة المقطوعة وسرعة الجري لدى افراد العينة .
|
520 |
|
|
|b The topic of research was focusing on one of the scientific research fields, which was confirmed by a lot of studies and research during the last decade, and that was the nutritional supplements for athletes; among the most important of these supplements was caffeine because of its important role in increasing the efficiency of the nervous system and increasing the oxidation of fat on glycogen account. The use of caffeine emerged in recent years as a dietary supplement works to strengthen energy sources and increase athletic ability to withstand the performance as studies indicated that caffeine containing material (xanthine) that directly affect the central nervous system (CNS) and at various metabolic processes and general result is to maintain glycogen due increase the oxidation of fat and lower antioxidant carbohydrates. The research problem was that most of the players of the research population were suffering from the problem of falling physical level, especially in the latter half of the second half and this was confirmed by many observers and specialists. The experimental method was used due to its suitability to the nature of the problem. The research sample was from the young football players, who were 34 players; 20 were chosen intentionally. The research sample was 58.82 out of the research population. After that, the research sample was divided into two equal groups: the experimental group and the control group. The results concluded in this research were that using caffeine as a nutritional supplement helps in increasing the functional ability and increasing the running distance, and the running speed among the research sample as well.
|
653 |
|
|
|a لاعبو كرة القدم
|a المنافسات الرياضية
|a المهارات الرياضية
|
692 |
|
|
|a الكافيين
|a لحمل المنافسة
|a المتغيرات الكيموحيوية
|a كرة القدم
|b caffeine
|b to endure the competition
|b biochemical variables
|b football
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 012
|e Scientific Journal of Physical Education
|f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ
|l 005
|m مج8, ع5
|o 0904
|s مجلة علوم التربية الرياضية
|v 008
|x 1992-0695
|
856 |
|
|
|u 0904-008-005-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 741165
|d 741165
|