ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحلول الإلكترونية فى العملية التعليمية : التعليم الإلكتروني والمدمج النظرية والتطبيق بواسطة نظام مودل مفتوح المصدر الإصدار 1.9

المصدر: المجلة العربية الدولية للمعلوماتية
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - جمعية كليات الحاسبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: الهزيم، حسام غانم راشد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhazeem, Housam Ghanim
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 71 - 82
DOI: 10.12816/0014228
ISSN: 1658-5933
رقم MD: 741780
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex, science
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

234

حفظ في:
LEADER 02399nam a22002297a 4500
001 0125630
024 |3 10.12816/0014228 
044 |b السعودية 
100 |a الهزيم، حسام غانم راشد  |g Alhazeem, Housam Ghanim  |e مؤلف  |9 389743 
245 |a الحلول الإلكترونية فى العملية التعليمية :   |b التعليم الإلكتروني والمدمج النظرية والتطبيق بواسطة نظام مودل مفتوح المصدر الإصدار 1.9 
260 |b اتحاد الجامعات العربية - جمعية كليات الحاسبات والمعلومات  |c 2013  |g يناير 
300 |a 71 - 82 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  إعتنت البشرية بمختلف أطيافها ومشاربها الثقافية الاثنية وتباين مستوياتها المادية والاقتصادية بموضوع التعلم والعلم لما له من أثر على تطوير الفرد وقدراته في مجالات عديدة. \ لذا كانت العملية التعليمية شغلا شاغلا لكل الامم والشعوب. وبلوغ الأهداف المرجوة للتعليم أمر اساسي لدى المختصين بالمجال التعليمي وهنا من مقاصد هذه الدراسة تبيان الطرق التقنية والمعتمدة على تقنية المعلومات وتطبيقاتها كنظام المصدر المفتوح ومثال عليه موودل لبلوغ هذا الهدف مع تبيان التعلم عن بعد كمفهوم شامل تنضوي تحته التعليم الالكتروني بشقيه المتزامن والغير متزامن مع إيضاح دور شبكة الإنترنت كبيئة تعليميه إلكترونيه تطبيقية لهذا النوع من التعلم. 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a التعليم بالحاسوب  |a تكنولوجيا التعليم 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e The International Arab Journal of Information Technology  |l 004  |m مج2, ع4  |o 0927  |s المجلة العربية الدولية للمعلوماتية  |v 002  |x 1658-5933 
856 |u 0927-002-004-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
995 |a science 
999 |c 741780  |d 741780