ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الانشطة الترويحية المدرسية في استثمار وقت الفراغ لطلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر مدريس التربية الرياضية في تربية اربد الاولى

العنوان بلغة أخرى: The role of recreational school activities investment in leisure time for secondary school students from the viewpoint of physical education teachers inIrbid district first
المؤلف الرئيسي: الجبوري، طارق عبدالله صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المارديني، وليد هاشم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 88
رقم MD: 742312
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية الرياضية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

745

حفظ في:
LEADER 03500nam a22003257a 4500
001 0297828
041 |a ara 
100 |9 390023  |a الجبوري، طارق عبدالله صالح  |e مؤلف 
245 |a دور الانشطة الترويحية المدرسية في استثمار وقت الفراغ لطلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر مدريس التربية الرياضية في تربية اربد الاولى 
246 |a The role of recreational school activities investment in leisure time for secondary school students from the viewpoint of physical education teachers inIrbid district first 
260 |a اربد  |c 2015 
300 |a 1 - 88 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية الرياضية  |g الاردن  |o 0180 
520 |a هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى دور الأنشطة الترويحية المدرسية في استثمار وقت الفراغ لطلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في تربية إربد الأولى، وكذلك التعرف إلى أثر كل من المتغيرات (الجنس، الخبرة، المؤهل العلمي) على استثمار وقت الفراغ لطلبة المرحلة الثانوية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي كطريقة للدراسة وتكونت عينة الدراسة من (150) مدرسا ومدرسة وحيث أجابوا على استبيان مكون من (24) فقرة موزعة على (4) مجالات (الصحي، الاجتماعي، الإمكانات، النفسي) تم معالجة إحصائيا باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل التباين. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α: 0.05) تعزى لأثر الخبرة في جميع المجالات باستثناء مجال الإمكانات. وقد أوصى الباحث بما يلي: - تشجيع الطلبة على المشاركة في أنشطة استثمار أوقات الفراغ. - الاهتمام بمرحلة المراهقة باعتبارها مرحلة حرجه تحتاج إلى اهتمام ورعاية. - إشراك مدرسي التربية الرياضية في دورات خاصة بالأنشطة الترويحية الرياضية. 
653 |a التربية البدنية  |a الانشطة الترويحية  |a ادارة الوقت  |a اوقات الفراغ  |a طلاب المدارس الثانوية  |a اتجاهات معلمو التربية الرياضية  |a تربية اربد الاولى 
700 |9 163036  |a المارديني، وليد هاشم  |g Mardini, Waleed  |e مشرف 
856 |u 9802-003-008-0180-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-008-0180-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-008-0180-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-008-0180-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-008-0180-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0180-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0180-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-008-0180-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-008-0180-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-008-0180-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 742312  |d 742312