مبادي التعليم في المدرسة الفكرية الإسلامية و مدى إمكانية تطبيقها في المدارس الأردنية و الحلول المقترحة لتطبيقها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Principles of teaching in lslamic School of thought and the Ability to Apply them in Educational Schools in Jordan and the Suggested solutions To Apply them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السمكي، نضال فايز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحياري، حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 742476 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
عناصر مشابهة
-
آراء مدراء المدارس في محافظة إربد نحو أهمية توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم وأهم العقبات التي تواجههم
بواسطة: السمكي، بسام فايز حمد منشور: (2010) -
امكانية تطبيق مبادئ المدارس المستقلة من وجهة نظر الخبراء التربويين
بواسطة: أبو نعير، نذير سيحان محمد منشور: (2011) -
مشكلات التمويل الجامعي ومقترحات لتطوير مصادره مستقبلاً في ضوء سياسة التعليم العالي في الأردن
بواسطة: السمكي، بسام فايز منشور: (2004) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء الأغوار الشمالية للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
بواسطة: السمكي، نضال فايز منشور: (2022) -
معوقات الوحدة الإسلامية: المعوقات الفكرية والحلول المقترحة
بواسطة: سليمان، حسن سيد منشور: (1993)
