أثر التمرينات المهارية الخططية في الالعاب الجماعية على تنمية الادراك الحس - حركي لدى الناشئين

العنوان بلغة أخرى:	The effect of tactical and skill exercises in team games on developing kinaesthetic perception among youth players
المؤلف الرئيسي:	المجالي، سلامة أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Almajali, Salameh Ahmad
مؤلفين آخرين:	أبو عريضة، فايز سعيد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	اربد
الصفحات:	1 - 67
رقم MD:	742895
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية الرياضية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الألعاب الجماعية \| التمرينات الرياضبة \| الادراك الحس حركي \| تنمية المهارات
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

415

LEADER	01685nam a22003257a 4500
001	0297911
041		\|a ara
100		\|a المجالي، سلامة أحمد \|g Almajali, Salameh Ahmad \|e مؤلف \|9 390314
245		\|a أثر التمرينات المهارية الخططية في الالعاب الجماعية على تنمية الادراك الحس - حركي لدى الناشئين
246		\|a The effect of tactical and skill exercises in team games on developing kinaesthetic perception among youth players
260		\|a اربد \|c 2012
300		\|a 1 - 67
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية الرياضية \|g الاردن \|o 0229
653		\|a الألعاب الجماعية \|a التمرينات الرياضبة \|a الادراك الحس حركي \|a تنمية المهارات
700		\|a أبو عريضة، فايز سعيد \|g Abo Areeda, Fayez S. \|e مشرف \|9 64839
856		\|u 9802-003-008-0229-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-008-0229-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-008-0229-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-008-0229-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-008-0229-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-008-0229-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-008-0229-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-008-0229-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-008-0229-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-008-0229-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-008-0229-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 742895 \|d 742895