| LEADER |
03230nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0126873 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a العرعارى، عبدالقادر
|e مؤلف
|9 142466
|
| 245 |
|
|
|a قراءة متأنية فى الجزء السادس من سلسلة وجهة نظر للأستاذ أحمد الخمليشى:
|b حول جمود الدراسات الفقهية
|
| 260 |
|
|
|b محمد أوزيان
|c 2016
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 26
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى استعراض قراءة متأنية في الجزء السادس من سلسلة وجهة نظر للأستاذ أحمد الخمليشي حول جمود الدراسات الفقهية. واشتملت الدراسة على المبحث الأول والذي جاء بعنوان: العوامل التي ساهمت في جمود الدراسات الفقهية وتأثير ذلك على تطور الفكر الإسلامي، وتضمن؛ المطلب الأول: التشدد في الشروط المتطلبة لاقتحام غمار الاجتهاد والفتوى، المطلب الثاني: تعدد الآراء الفقهية المتضاربة وما ترتب عن ذلك من فوضى في نمط الاجتهاد والفتوى، والمطلب الثالث: تعكير صفو الاجتهاد الفقهي بانضمام الحكام والسلاطين لدعم الآراء والفتاوى الموافقة لمزاجهم. واستعرض المبحث الثاني: تكسير جمود الفقه بتذليل الصعوبات التي تعترض فهمه واستيعاب مضامينه، وتضمن؛ المطلب الأول: ضرورة تبسيط مضامين الآراء الفقهية الإسلامية، المطلب الثاني: تكسير جمود الفقه بتهذيب وتنظيم علم الخلافيات، والمطلب الثالث: الاحتكام لميزان العقل للفصل في المسائل الخلافية. وختاما أكدت الدراسة على أن تكسير جمود الفقه مرتبط بالغاية المرجوة من إحياء الدراسات الفقهية، فإذا كان الهدف مقتصرا على تبسيط مضامين هذا الفقه وجعله في متناول القارئ المعاصر وإعانة الباحثين على استعمال هذا المنتوج في أبحاثهم الجامعية فهذا يعد هدفا قريبا سهل التحقق وغير مكلف، أما إذا كانت الغاية أبعد من ذلك كأن يكون تطوير الاجتهاد بداية للتفكير في إقحام الآراء الفقهية الجادة للكثير من الإرادة وتظافر النوايا الحسنة والإمكانيات المادية اللازمة لإنجاح هذا المشروع الطموح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات الفقهية
|a الأحكام الفقهية
|
| 773 |
|
|
|4 القانون
|6 Law
|c 001
|l 019
|m ع19
|o 1333
|s مجلة الحقوق
|t Journal of Law
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1333-000-019-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 743444
|d 743444
|
