ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنبؤ بسلوك العنف الطلابي في ضوء بعض المتغيرات لدى طلبة الجامعات السعودية: (الحلول والمقترحات)

المصدر: المجلة العربية للدراسات الأمنية
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
المؤلف الرئيسي: لال، زكريا بن يحيي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 21, ع 42
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: أغسطس / رجب
الصفحات: 119 - 158
ISSN: 1319-1241
رقم MD: 74555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى محاولة التنبؤ بسلوك العنف في ضوء المتغيرات الآتية: السلوك العدواني، ودافعية الإنجاز، والصحة النفسية، وتقدير الذات لدى الطالب الجامعي السعودي، والتعرف على الفروق في هذا السلوك وفقا لتفاعل متغيري الجنس والخلفية الثقافية، ولتحقيق هذا الهدف، تم تصميم المقاييس الآتية: مقياس العنف الطلابي، ومقياس السلوك العدواني، ومقياس الصحة النفسية؛ وحساب خصائصها السيكومترية من صدق وثبات. إلى جانب حساب الخصائص السيكومترية لمقياس دافعية الإنجاز، وتقدير الذات. وتكونت عينة البحث من مائتي وأربعين طالبا وطالبه جامعيا من ذوي أصول حضرية وريفية (المتوسط الحسابي لأعمارهم = 22.1 سنة). وانتهت النتائج من خلال الأساليب الإحصائية التالية: معامل ارتباط بيرسون، وتحليل الانحدار المتعدد، وتحليل التباين (2 ×2) إلى ما يلي: - وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين العنف الطلابي والسلوك العدواني. - وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين العنف الطلابي ودافعية الإنجاز. - وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين العنف الطلاب والصحة النفسية. - وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين العنف الطلابي وتقدير الذات. - أمكن التنبؤ بالعنف الطلابي في ضوء المتغيرات الآتية: السلوك العدواني، ودافعية الإنجاز، والصحة النفسية، وتقدير الذات. - أن الذكور ذوي الأصول الحضرية أكثر ميلا للعنف الطلابي. وفى ضوء ما سبق، قدم الباحث بعض الحلول والمقترحات لمواجهة ظاهرة العنف الطلابي.

ISSN: 1319-1241
البحث عن مساعدة: 711490 771748 705215 807641 749052