هل المدارس تثير التفاوت؟
| المصدر: | مجلة رسالة اليونسكو |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | جوتمان، سنثيا (محاور) |
| المجلد/العدد: | س53 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 35 - 36 |
| رقم MD: | 746988 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 00755nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0129968 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 392597 |a جوتمان، سنثيا |e محاور | ||
| 245 | |a هل المدارس تثير التفاوت؟ | ||
| 260 | |b مركز مطبوعات اليونسكو |c 2000 |g مارس | ||
| 300 | |a 35 - 36 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a النظم التعليمية |a السياسة التعليمية |a الفقر | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 018 |l 003 |m س53 |o 1511 |s مجلة رسالة اليونسكو |t UNESCO Newsletter |v 053 | ||
| 856 | |u 1511-053-003-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 746988 |d 746988 | ||
عناصر مشابهة
-
عدم وحدة أوربا
بواسطة: جوتمان، سنثيا منشور: (2000) -
الطوحات المشتركة : مؤسسة التعليم
بواسطة: جوتمان، سنثيا منشور: (2000) -
لقد آن الأوان لكي تكيف المدارس نفسها مع عصر العلومات
بواسطة: جوتمان، سنثيا منشور: (2001) -
عندما يتم إغفال تعليم البنات
بواسطة: جوتمان، سنثيا منشور: (2001) -
إعلانات ملحة طلبا لمدرسين
بواسطة: جوتمان، سنثيا منشور: (2001)
