ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات قادة الرأي في الوسط ال...>الوصف

اتجاهات قادة الرأي في الوسط الجامعي ازاء سياسة وزارة التعليم العالي و البحث العلمي

العنوان المترجم: The Attitudes of Opinion Leaders in the University towards the Policy of the Ministry of Higher Education and Scientific Research
المصدر: مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
المؤلف الرئيسي: الجميلي، عظيم كامل زريزب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljamili, Azim Kamil Zarizb
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 20 - 35
DOI: 10.33843/1152-006-001-002
ISSN: 2227-2895
رقم MD: 747370
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
وزارة التعليم العالي و البحث العلمي | السياسة التعليمية | هيئة التدريس | الجامعات | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
Philosophy | education | institutions | research | problems | aspects
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تشكل فلسفة وسياسة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من الاهمية، اذ انها تعتمد في بنيتها التكوينية على مجموعة قوانين وقواعد واسس ومعايير واتجاهات ورؤى تدار وفقها مؤسساتها، وتعتمد مخرجاتها في الدول المتقدمة في كل مبادرات التغيير والتطور. وتتفاوت مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي من الاقتراب من تنفيذها بحسب العوامل الاخرى التي تتعلق بالعملية التعليمية والبحثية، ومدى اعتماد المجتمعات المحلية على مخرجات المؤسسات التعليمية والبحثية. وفي العراق فقد قدمت الكثير من الدراسات والبحوث لغرض اصلاح العملية التعليمية والبحثية لمواكبة التطورات التقنية والعلمية، وللاقتراب من سوق العمل واحتياجات ومشاكل المجتمعات، الا ان المسافة لازالت كبيرة بين قطاعات الدولة والمجتمع ومخرجات العملية التعليمية والبحثية. نحاول عبر هذه الدراسة بشقيها النظري والميداني ان نقدم اراء وتصورات ازاء بعض جوانب سياسة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق.

Constitute the philosophy and the policy of the Ministry of Higher Education and Scientific Research of great significance , as it relies in its formative on a set of laws and rules and principles , standards and trends and visions managed accordingly institutions , and relies output in developed countries in both the change and development initiatives. It varies higher education and scientific research institutions from approaching the implementation , according to other factors that are related to the educational process and research , and the extent of local communities dependent on educational and research institutions outputs. In Iraq, a lot of studies and research have provided for the purpose of education and research process reform to keep pace with technical and scientific developments , and to get closer to the action and the needs of the market and the problems of the communities , but the distance is still great between the sectors of the state , society and the outputs of the educational process and research . Trying to cross this study , both theoretical and field can provide the opinions and perceptions about some aspects of the Ministry of Higher Education and Scientific Research 's Iraq policy.
ISSN: 2227-2895

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.