فاعلية التعلم التعاوني في بناء النموذج الأساسي الكلاسيكي للأطفال من 4 - 6 سنوات
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، إيناس عبدالعزيز علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القربي، منى علي عباس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 10, ع 30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 102 - 131 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 74744 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مصمم وفق طريقة التعلم التعاوني في إكساب أطفال الرياض ما بين عمر " 5 - 6 " سنوات بعض الخبرات الصحية : دراسة تجريبية على أطفال الرياض في محافظة حمص
بواسطة: رمو، لمى منشور: (2009) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل الروضة: دراسة شبه تجريبية على أطفال الروضة "5-6" سنوات في محافظة طرطوس
بواسطة: علي، مرفت سليمان منشور: (2023) -
دور المعلمة في تنمية الابداع لدى رياض الاطفال
بواسطة: البلوشية، شافية بنت محمد بن عبدالله منشور: (2010) -
فعالية برنامج مقترح قائم على التعلم التعاوني في تنمية بعض مهارات حل المشكلات لدى اطفال الروضة المستوى الثاني من 5-6 سنوات
بواسطة: الوزير، سومية السيد العربي منشور: (2013) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية مهارات التفكير الابتكارى ومستويات التفكير الهندسى لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسى
بواسطة: المجينية، فتحية بنت حمود بن محمد منشور: (2010)
