مرافقة العود المنفرد للغناء العراقي
| العنوان بلغة أخرى: |
Solo Aud Accompaniment in Iraqi singing |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | يعقوب، حسام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفؤادي، رياض عباس محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع90 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 837 - 853 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 747585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 08510nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0130546 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 334375 |a يعقوب، حسام |e مؤلف | ||
| 245 | |a مرافقة العود المنفرد للغناء العراقي | ||
| 246 | |a Solo Aud Accompaniment in Iraqi singing | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2015 | ||
| 300 | |a 837 - 853 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتكون البحث من أربعة فصول مع قائمة بالمصادر والملاحق كالآتي: يتناول الفصل الأول الإطار المنهجي للبحث إذ يبدأ بعرض مشكلة البحث التي تلقي الضوء على اشتهار أهل العراق منذ أقدم الأزمنة برقة شعورهم ودقة فكرهم وحسن وصفهم للطبيعة والبيئة التي يعيشون فيها، إذ تحتل الموسيقى والغناء مكانة متميزة في ثقافة سكانه وتراثهم فوجدت آلة العود، كآلة موسيقية منذ العصر الأكدي (٢٣٥٠ – ٢١٧٠ ق.م) حيث كانت تابعة للغناء، وهي اليوم أما وسيلة للبناء اللحني. أو مرافقة (مترجمة) له. سرد الباحث بعضا من مراحل تطور هذه الآلة سواء في العصر الجاهلي أو في عصر الإسلام ودور العازفين الأوائل والمنظرين من الفلاسفة. وقد اسهم تدريس هذه الآلة الموسيقية في العصر الحديث في تطوير طرائق العزف والإداء (والذي تطلب تطويرا في صناعة تلك الآلة الموسيقية لتناسب مع المهارات في العزف) التي تطورت وتوسعت بفتح آفاق جديدة انتقل بها دور آلة العود من الإداء الجماعي (مع الفرقة الموسيقية) إلى الإداء المنفرد (من خلال ما إضافة الشريف محي الدين حيدر) إلى طلبته والعمل على جعل العزف على آلة العود الفن القادر على تخطي الحدود التطريبية إلى آفاق التعبير الفني. من خلال المزج بين التقنية وطريقة العزف التقليدي المرافق للغناء، وهذا المزج لم يظهر بشكل واضح للعيان إلا لدى البعض من العازفين الذين رافقوا الغناء واستمدوا خبراتهم ممن سبقهم (من مدرسي آلة العود) حيث استخدموا طرقا منسجمة مع طبيعة الأغنية المنفردة، مما أضفى عليها جمالية مبتعدة عن المرافقة التقليدية (التي جعلت من آلة العود كآلة مترجمة للغناء)، ودراسة أوجه الأشكال الأدائية للعود المنفرد. ومن منطلق هذه الأهمية ولعدم تسليط الضوء على هذه الحالة، لذا فقد تبلورت لدى الباحث القناعة بأن هناك حاجة ماسة لأجراء دراسة عن (مرافقة العود المنفرد للغناء العراقي). وبعدها أوضح الباحث حدود بحثه وتعريف المصطلحات. أما الفصل الثاني فقد أشتمل على الإطار النظري والدراسات السابقة، فتكون الإطار النظري من محورين، في المحور الأول منه تناول الباحث الارتجال كفن تجريدي. أما في المحور الثاني فقد تناول النظرة التاريخية عن آلة العود عبر العصور. تضمن الفصل الثالث إجراءات البحث، إذ حدد فيه الباحث المنهج الذي اتبعه في هذا البحث ومجتمع بحثه المتكون من 16 أغنية رافقتها ألة العود، ثم قام الباحث باختيار أربع عينات قصدياً ثم ذكر أسباب ذلك وتطرق إلى أداة بحثه والمعيار التحليلي ثم قدم الباحث مستلزمات بحثه. أما في الفصل الرابع فقد جاء فيه التحليل الموسيقي للنماذج المختارة والذي يشتمل على أربعة نماذج خضعت للتحليل. ومن ثم نتائج التحليل الموسيقي للنماذج المختارة، وفي ضوئها تم عرض ما توصل إليه من استنتاجات، ثم وضع الباحث التوصيات و المقترحات، وقائمة المصادر، وأخيرا مستخلص البحث باللغة الإنكليزية. | ||
| 520 | |b The research consists of four chapters with a list of sources and supplements as follows: The first chapter addresses the methodological framework for the research starting with viewing the research problem, which highlight on the fame of Iraqi people in tenderly feeling and accuracy of their thoughts and describe the nature and the environment in which they live since ancient times, for that the music and singing occupy a unique place in the their culture and heritage of its population. The Aud as a musical instrument found since the Akkadian era (2350-2170 BC), where it was a complementally instrument to singing, but today it is structural melody or an accompaniment musical instrument. The researcher described the stages of development of this instrument both in the pre-Islamic and in Islamic era and the role of earlier musicians and theorists of philosophers. The teaching of this musical instrument in the modern era contribute in the development of playing methods and performance by it (which required a development in the building of this musical instrument to suit the skills of musician). That has evolved and expanded to open new horizons moved by the role of the Aud of group performance (as a band) to solo performance (through what Sharif Mohiddin Haider added ) to his students, making playing the Aud the art that able to go beyond the (Tarab) borders to heights of artistic expression, through a combination of technical and traditional playing methods which was just an acomlimantal to singing. This combination only appeared clearly visible in some of the musicians who accompanied the singing and whom toke their experiences from earlier musician (Aud teachers), where they used methods consistent with the nature of the solo song, which gave it an aesthetic away from the traditional accompaniment (that made the Aud as a translator instrument to singing), and to study aspects of shapes performing Aud solo. For this importance and for not focusing on this case, researcher realized a conviction that there is an urgent need to perform a study on (solo Aud accompaniment in Iraqi singing). Then the researcher explained the limits of his research, and definition of terms. The second chapter included the theoretical framework and previous studies, so the theoretical framework consist of two parts, the first part included improvisation as an abstractive art. The second part dealt with historical perspective on the Aud through the ages. third chapter included research procedures, where the researcher identified the approach he toke and its research community which consists of 16 songs accompanied by Aud, then the he intentional chose 4 samples stating the reasons for his choice, then he touched his research tool and its analytical standard, then he discussed requirements of his research. Chapter 4 dealt with the analysis of four-selected shambles. Then the results of the analysis and depending on these results the researcher presented his conclusions, recommendations and suggestions, then he presented the list of sources, and finally extract search in English. | ||
| 653 | |a الحضارة العراقية |a الآلات الموسيقية |a آلة العود |a المغنيون العراقيون | ||
| 700 | |9 393283 |a الفؤادي، رياض عباس محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 041 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 090 |m ع90 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-090-041.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 747585 |d 747585 | ||
عناصر مشابهة
-
آلة العود: ومراحل صناعتها وتطورها
بواسطة: سعدالدين، أحمد منشور: (2020) -
متغيرات المرافقة الآلية في الموسيقى العراقية
بواسطة: زلزلة، إحسان شاكر منشور: (2015) -
كيفية الاستفادة من أسلوب المدرسة العراقية في عزف آلة العود لإثراء الأسلوب المصري
بواسطة: عبدالعزيز، فاتن عادل منشور: (2022) -
فريد الأطرش والعود: تجربة ثرية ووفية
بواسطة: آغا القلعة، سعد الله منشور: (2015) -
تاريخ وتطور استخدام آلة العود في الأردن
بواسطة: ملكاوي، أنس سليمان أحمد منشور: (2007)
