ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الانزياح واحدية المفهوم وتعددية المصطلح

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، خليل عبدالوهاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فواز، لؤي صيهود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع91
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 29 - 44
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 747665
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03482nam a22002177a 4500
001 0130622
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 393360  |a إبراهيم، خليل عبدالوهاب  |e مؤلف  
245 |a الانزياح واحدية المفهوم وتعددية المصطلح  
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2015 
300 |a 29 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدارسة إلى الكشف عن الانزياح واحدية المفهوم وتعددية المصطلح. وأكدت الدراسة على أن إشكالية المصطلح تتجسد في شبكة الدول التي تشير اليه، لان المشتغلين به وإن صدورا عن مفهوم واحد فأنهم اختلفوا كثيرا في توحيد المقابل الاصطلاحي الدقيق له وإشاعته على نحو يكتسي فيه الاستقرار والثبات العلمي. كما أكدت على أن الانزياح لغة يعنى الانحراف، واصطلاحا يعنى الانحراف عن التعبير الحيادي. وأشارت الدراسة إلى أن مفهوم الانزياح يتسع ويتطور حينما يرتبط في النص السردي بما نسميه " اللغة المغايرة" كالتحول من الفصحى إلى العامية أو تغيير وجهة أو استخدام المفردات الأجنبية والعامية المختلفة عن السياق العربي الفصيح، فضلا عن توظيف الانزياحات اللغوية الشعرية في مستوي آخر. كما أشارت إلى أن مفهوم الانزياح يأخذ عند "كوهن" بعده الناجز فهو يمتد ليتصل بمجمل العملية الإبداعية وعلى الأخص القضية التي شغلت النقاد والباحثين وهي الشعرية أو الأدبية التي تضارع عند " كوهن" الأسلوبية. وتطرقت الدراسة إلى قضية " المعيار". كما تطرقت إلى تعدد تسميات الانزياح في عديد من المصطلحات المتشابكة والمتداخلة مع وحدة المفهوم، مثل التجاوز، الانحراف. واستعرضت الدراسة بعض مصطلحات الانزياح، وهي على النحو التالي، الانحراف، العدول، الانتهاك، الخرق. واختتمت الدراسة بتوضيح أن الشعرية حسب كوهين عملية ذات وجهين متعايشين متزامنين، الانزياح ونفسه وتكسير البنية وإعادة التبنين، ولكي تحقق القصيدة شعريتها ينبغي إن تكون دلالتها مفقودة أولا ثم يتم العثور عليها وذلك كله في وعي القارئ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الدراسات اللغوية   |a مفهوم الانزياح  
700 |9 291531  |a فواز، لؤي صيهود  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 091  |m ع91  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-091-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 747665  |d 747665 

عناصر مشابهة