المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | فرمان، زيد حيدر خالد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع91 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 349 - 368 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 747723 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
استهدف البحث تقديم إشكالية التحريد والاختزال في بنية المنجز الطباعي. استخدم البحث المنهج الوصفي. ودار البحث حول مبحثين أساسيين. المبحث الأول عرف مفهوم التجريد في التصميم الكرافيكى. أما المبحث الثانى تناول مفهوم الاختزال في التصميم الكرافيكى، فهو ناتج عمليات الحذف والاختصار الواقعة على مظهرية الشكل على أن لا يؤدى ذلك إلى الإخلال بالعبر والمعاني والدلالات التي ينقلها ذهنياً وعدم وصوله إلى مسخ الشكل إلى شكل آخر يختلف دلالياً. واعتمد البحث على أنموذجين من تصاميم أغلفة مجلات "Print". وتمثلت أداة البحث في استمارة تحديد محاور التحليل. وتمثلت بعض مؤشرات الإطار النظرى فى، أن التجريد قد يكون ولادة شكل موجود في الطبيعة يختلف عنه دلالة ومعنى، أو قد يمثل التجريد بولادة شكل جديد غير موجود أصلاً. كما أن الاختزال هو فعل تقني ينتج من عمليات الحذف والإضافة لمظهرية الشكل، أي حذف أو إضافة عناصر غير المهمة والمرغوب فيها، المكونة للشكل في المنجز الطباعي. كذلك تبين أن خبرة المصمم لها دور فعال ومهم في إرساء كلاً من مفهوم التجريد والاختزال، بشكل لا تظهر فيه جميع العناصر البنائية للشكل المجرد أو المختزل بالمستوى نفسه. وأخيراً اعتمد نجاح إدراك الشكل المجرد أو المختزل وإدراكه على مدى فاعلية العلاقة الوظيفية بين أجزاء التصميم مع بعضها البعض، وبين هذه الأجزاء ككل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
8536-2706 |