ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > انماط التعلق في ضوء نمط الشخصي...>الوصف

انماط التعلق في ضوء نمط الشخصية لدى طلبة المرحلة الثانوية بالأغوار الشمالية في الأردن

العنوان المترجم: Patterns Of Attachment In The Light Of The Personality Pattern Among Secondary School Students In Aghwar Shamaliyah In Jordan
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الملحم، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لبابنه، أحمد (م. مشارك) , الشلبي، طاهر محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: كانون أول / صفر
الصفحات: 169 - 196
DOI: 10.33985/0531-021-004-006
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 748158
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EduSearch, AraBase, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
نمط الشخصية | طلاب المدارس الثانوية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنماط التعلق | Attachment styles | نمط الشخصية | Personality type | Jordan valley | المرحلة الثانوية | Secondary school
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

323

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن العلاقة بين أنماط التعلق في ضوء نمط الشخصية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بالأغوار الشمالية. تكونت عينة الدراسة من (293) طالباً وطالبة. للإجابة عن الأسئلة استخدمت التكرارات والنسب المئوية واختبار كاي تربيع. بينت نتائج الدراسة أن نمط التعلق السائد لدى الطلبة هو النمط الآمن، ويليه التجنبي ثم القلق. إن نمط الشخصية السائد لدى الطلبة هو نمط (انطواء – انفعال). توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة في نمط التعلق الآمن تعزي للجنس لصالح الذكور. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في نمط الشخصية تعزى للجنس. توجد علاقة بين نمط التعلق الآمن، وأنماط الشخصية.

The study aimed at revealing the relationship between attachment styles in light of personality type among secondary school students. The study Sample consisted of 293 students. To answer the study questions frequencies, percentages and Chi-square test were used. The study results showed that the relationship attachment style among the students was secure, avoidant then anxious. The extroversive and impulsive personality types were the most prevalent among the students. There were significant differences between students in the secure attachment style due to gender, in favor of males.
ISSN: 1026-6844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.