| LEADER |
04777nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0061016 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 394114
|a الزيود، طارق أحمد سليم
|q Alzayoud, Tareq Ahmed Selim
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مشكلات المباني المدرسية في محافظة الرزقاء وسبل حلها من وجهة نظر مديري المدارس
|
| 246 |
|
|
|a The problems of school buildings in Zarqa province from the point of view of the principals and the ways to solve them, using Mcleri Scale
|
| 260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 107
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 0668
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مشكلات المباني المدرسية في محافظة الزرقاء وسبل حلها من وجهة نظر مديري المدارس. وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري مدارس محافظة الزرقاء، والبالغ عددهم (345) مديراً في العام الدراسي 2013/2014، منهم (140) مديراً و(205) مديرات. اما عينة الدراسة فبلغت (261) مديراً ومديرة منهم (109) مديرين و (152) مديرة، وقد اختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية، وقد تم تطوير استبانه تكونت من (7) مجالات، و(67) فقرة، وكذلك سؤال من النوع المفتوح لتحديد سبل حل مشكلات المباني المدرسية في محافظة الزرقاء . وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أبرزها ما يلي: أن المدارس في محافظة الزرقاء تعاني من مشكلات في المباني المدرسية من وجهة نظر عينة الدراسة وبدرجة متوسطة، إذ تعاني المباني المدرسية من قلة التهوية، وعدم وجود التجهيزات المناسبة في المختبرات، وعدم مناسبة مواقع الغرف الادارية في المدارس للخدمات التي تقدمها، كذلك قلة الملاعب المدرسية، و كذلك المرافق الصحية لا تقع في مكان مناسب، وعدم وجود صيانة لعناصر الامن والسلامة في المدرسة مثل مطافئ الحريق. كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمشكلات المباني المدرسية تعزى لمتغير الخبرة لصالح من خبرتهم أكثر من (10) سنوات و لمتغير المؤهل العلمي ولصالح من يحملون درجة بكالوريوس + دبلوم عالي في مجال الموقع والمساحة، مجال التصميم المعماري والبناء المدرسي، مجال المرافق التعليمية/ الغرف الصفية، ومجال المرافق الصحية، ولمتغير جنس المدير ولصالح الإناث وذلك في (مجال الموقع والمساحة، التصميم المعماري والبناء المدرسي، مجال المرافق التعليمية/الغرف الصفية )، ولمتغير مستوى المدرسة ولصالح المدارس الثانوية. وقد اعتمد الباحث حل المشكلات للمباني المدرسية كتوصيات وفقاً لنتائج الدراسة تمثلت بوضع غرفة المدير بموقع مناسب لتسهيل الإشراف على العملية التربوية، وتصميم غرفة المعلمين بحيث تكون مناسبة من حيث التهوية والاتساع، و وضع المرافق الصحية في مكان مناسب في المدرسة.
|
| 653 |
|
|
|a الادارة التعليمية
|
| 653 |
|
|
|a المباني المدرسية
|
| 653 |
|
|
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a محافظة، سامح محمد
|g Mahafza, Sameh Mohammad
|e مشرف
|9 394200
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0668-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0668-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0668-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0668-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0668-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0668-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0668-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0668-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0668-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0668-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 748580
|d 748580
|
