| LEADER |
04179nam a22003137a 4500 |
| 001 |
0061334 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 394636
|a حسان، شروق شريف محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أنماط التفكير لدى طلبة الجامعات الفلسطينية
|
| 260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 83
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|g الاردن
|o 0874
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أنماط التفكير لدى طلبة الجامعات الفلسطينية. وتكونت عينة الدراسة من (439) طالباً وطالبة من طلبة مرحلة البكالوريوس في جامعتي الخليل وبيت لحم التابعتين للسلطة الوطنية الفلسطينية وذلك للعام الدراسي 2011/2012. ولغرض تحقيق هدف الدراسة، قامت الباحثة بتطوير مقاييس التفكير بأنماطه (الناقد، والإبداعي، والتأملي) وبما يتلاءم مع البيئة الفلسطينية، كما أعدت الباحثة أسئلة مقابلة توزعت على ثلاثة مجالات تمثل أنماط التفكير. و أظهرت النتائج أن أكثر أنماط التفكير شيوعاً لدى طلبة الجامعات الفلسطينية هو التفكير التأملي، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى (α=0.05) في مستويات أنماط التفكير لدى طلبة الجامعات الفلسطينية وفقاً لمتغير الجنس، فيما دلّت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في مستويات أنماط التفكير لدى طلبة الجامعات الفلسطينية وفقاً لمتغير الجامعة وكانت هذه الفروق تعزى لصالح طلبة جامعة الخليل، كما وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند المستوى (α=0.05) في مستويات أنماط التفكير لدى طلبة الجامعات الفلسطينية وفقاً لمتغير التخصص، هذا وقد أوضحت النتائج عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند المستوى (α=0.05) بين درجة امتلاك طلبة الجامعات الفلسطينية لمهارات التفكير والمعدل التراكمي. في ضوء هذه النتائج خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات منها إجراء المزيد من الدراسات حول العلاقة بين أنماط التفكير المختلفة وبعض المتغيرات، و تضمين المساقات الدراسية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية لمهارات التفكير المختلفة، و إعداد برامج تربوية وتنموية ساعية إلى تطوير أنماط التفكير المختلفة لدى طلبة الجامعات الفلسطينية.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير
|a التفكير الناقد
|a التفكير الإبداعى
|a التفكير التأملى
|a الطلاب
|a الجامعات الفلسطينية
|
| 700 |
|
|
|a الوائلي، سعاد عبدالكريم
|g Al-Waelly, Suad AbdalKareem
|e مشرف
|9 419609
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0874-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0874-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0874-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0874-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0874-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0874-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0874-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0874-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0874-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-0874-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 749400
|d 749400
|
