×
دليل المستخدم
Scott، P.، السليماني، إسحاق بن حمد بن علي، و Ametller، J. (2011). تدريس العلوم بطريقة مجدية: إحداث توازن بين غلق وفتح الحوار في الغرفة الصفية. مجلة التطوير التربوي، س 9, ع 61 ، 18 - 21. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/75001
Scott، Peter، إسحاق بن حمد بن علي السليماني، و J. Ametller. "تدريس العلوم بطريقة مجدية: إحداث توازن بين غلق وفتح الحوار في الغرفة الصفية." مجلة التطوير التربوي س 9, ع 61 (2011): 18 - 21. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/75001