| LEADER |
02979nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0133490 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0031851
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 396079
|a نعمون، منى عتيق زوجة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقبل الدور ووضوح الهوية المهنية مؤشرات للصحة النفسية لدى مدير المؤسسة التعليمية:
|b نظرة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 21
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى استعراض موضوع بعنوان تقبل الدور ووضوح الهوية المهنية مؤشران للصحة النفسية لدي مدير المؤسسة التعليمية "نظرة تحليلية". واشتملت الدراسة على عدة محاور، جاء الأول بعنوان: المفهوم العام للصحة النفسية، والثاني تحدث عن: الصحة النفسية من المنظور الإنساني، وأشار الثالث إلى: الدور المهني والهوية المهنية. وأظهرت الدراسة أن تطبيق العلاقات الإنسانية في المؤسسة التربوية هو استعمال القائد لاستراتيجية محكمة في التعامل، حيث: التأكيد على الجانب المعنوي للعاملين باعتباره جانبا مكملا للجانب المادي. وختاما توصلت الدراسة إلى أنه يتوجب على مدير المؤسسة التعليمية، وفي إطار الاتجاهات الحديثة للتربية والإدارة على حد سواء، أن يفهم دوره جيدا ويحلله من كل النواحي، اجتماعية، نفسية، تربوية أو إدارية. كما يجب عليه ألا يكبح مطالبه الشخصية وألا يطمس نظرته الشخصية لدوره، بل يضع كل الأفكار والانتظارات في كفه واحدة ويحاول الموازنة بينها. كما يجب عليه ان يدرك معني هويته ويتقنه، ويراقب دوره من حين الي آخر، وفي كل المحطات؛ لابد أن يدرك أن صحته النفسية تكمن في فهمه لهذا الدور وراحته لما يؤديه، واعتزازه بهويته، وعدم فصلها عن الهوية الاجتماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الهوية المهنية
|a الصحة النفسية
|a علم النفس التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 053
|m س17, ع53
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 017
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-017-053-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 751901
|d 751901
|
