| LEADER |
03132nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0133513 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0032141
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 396103
|a عيسى، عتيقة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور المسجد فى إنماء التفاعل الاجتماعى من خلال السنة النبوية المطهرة
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 21
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور المسجد في إنماء التفاعل الاجتماعي من خلال السنة النبوية المطهرة. واشتملت الدراسة على عدة مباحث، أشار المبحث الأول إلى: دور المسجد في التعويد على الحفاظ على نظافة المحيط، حيث أن أحكام المساجد في الإسلام لم تقتصر في النظافة على ما هو متصل بالمصلين، بل انسحب أيضا على المساجد نفسها؛ لتجعل لها نصيبا من حسن المظهر في نظافتها ولطف هوائها وانتعاش بيئتها الداخلية بالروائح الزكية. واستعرض المبحث الثاني: دور المسجد في تفعيل الجانب المعرفي في المجتمع، حيث أن المعرفة التي يكسبها الإنسان من خلال تدارسه للعلم والذي يكون منبعه الأول القرآن الكريم، هو الذي يمكنه من فهم الوجود بعد فهم ذاته، فهما عميقا يمكنه من أن يكون رائدا في بناء حضارة إنسانية فذة، لا يستطيع أن ينسج على منوالها إلا من حذي حذوه. وناقش المبحث الثالث: دور المسجد في تفعيل الجانب التكافلي في المجتمع، حيث أن كثرة الاجتماع في المسجد يجعل المؤمنين يطلعون على أحوال إخوانهم المسلمين عن كثب وهو ما تجسد في حياة الصحابة "رضوان الله عليهم" بحضور موجه البشرية "صلى الله على وسلم". وختاما أكدت الدراسة على ان للمسجد دور مهم في التوجيه إلى مواطن التنافس والتسابق الحقيقية، وهي مواطن العبادة والتوجه لله تعالى، والتي تعمل على الصرف عن الدنيا وملهياتها، مع إنماء جانب العبادة في الإنسان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التفاعل الاجتماعي
|a السنة النبوية
|a بناء المساجد
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|l 053
|m س17, ع53
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 017
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-017-053-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 751931
|d 751931
|
