| LEADER |
03539nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0133533 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0031745
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 396118
|a الصادة، طالبى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a القلق الاجتماعى بين المعطيات الوراثية والمكتسبات البيئية
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 17
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على القلق الاجتماعي بين المعطيات الوراثية والمكتسبات البيئية. اشتمل البحث على ستة محاور رئيسة. المحور الأول عرف القلق الاجتماعي، على أنه القلق الذي يحدث بسبب الخوف من فقدان الأصدقاء وعدم الحصول على الاستحسان والقبول من الاخرين، أو مقابلة أناس جدد. كما كشف المحور الثانى عن علاقة القلق الاجتماعي بمفاهيم مشابهة، وتضمن: علاقة القلق الاجتماعي بالانسحاب الاجتماعي، وعلاقة القلق الاجتماعي بالخجل. وتتبع المحور الثالث أنواع القلق الاجتماعي، وشمل: قلق التفاعل، وقلق المواجهة. وقدم المحور الرابع مستويات القلق الاجتماعي، وهما: المستوى السلوكي، والمستوى المعرفي، والمستوى الفيزيولوجي. والمحور الخامس تناول النظريات المفسرة للقلق الاجتماعي، وهما: النظرية المعرفية في القلق الاجتماعي، ونموذج التجلي والتقديم الذاتي للقلق الاجتماعي. وكشف المحور السادس عن موقع القلق الاجتماعي بين الجينات والمكتسبات، حيث إن مستويات القلق الاجتماعي لدى التوائم تكون متقاربة إلى حد ما وبدرجة أكبر مما هي عليه لدى التوائم الغير متماثلة، وهذا ما يؤدى إلى افتراض أن للجينات تأثير في كون الشخص يعاني من القلق الاجتماعي. واختتم البحث بالإشارة إلى ضرورة المحافظة على الثبات النسبي للصحة النفسية والجسمية للإنسان وهذا الأمر يرتبط بالعديد من الأسباب والعوامل التي تتعلق كلها بالفرد كالجينات الوراثية، بل وبالبيئة التي يعيش فيها، والمشكلات التي يواجهها والأحداث الضاغطة التي يتعرض لها في ظل هذه العوامل المتغيرة، والتي يكون من الصعب على الفرد المحافظة على توازنه في مختلف الظروف والفترات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القلق الاجتماعي
|a المعطيات الوراثية
|a المكتسبات البيئية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|l 053
|m س17, ع53
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 017
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-017-053-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 751958
|d 751958
|
