×
دليل المستخدم
عيد، ياسمين يوسف عبدالرحمن، و الوائلي، سعاد عبدالكريم. (2015). أثر الاستراتيجية ذات الخطوات الخمس ( SQ3 R ) لتدريس القراءة فى فهم المقروء وتحسين مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف السابع الأساسى (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الهاشمية، الزرقاء. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/752011
عيد، ياسمين يوسف عبدالرحمن، و سعاد عبدالكريم الوائلي. "أثر الاستراتيجية ذات الخطوات الخمس ( SQ3 R ) لتدريس القراءة فى فهم المقروء وتحسين مهارات التفكير العليا لدى طلبة الصف السابع الأساسى" رسالة ماجستير. الجامعة الهاشمية، الزرقاء، 2015. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/752011