×
دليل المستخدم
السنانية، لطيفة علي. (2016). فاعلية التعلم التبادلي في تنمية فهم المقروء لدى تلامذة الحلقة الاولى من وجهة نظر معلمات المجال الاول بمحافظة البريمي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج24, ع2 ، 44 - 64. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/752032
السنانية، لطيفة علي. "فاعلية التعلم التبادلي في تنمية فهم المقروء لدى تلامذة الحلقة الاولى من وجهة نظر معلمات المجال الاول بمحافظة البريمي." مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية مج24, ع2 (2016): 44 - 64. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/752032