إعداد وتقنين مقياس لتقدير مهارات العناية بالذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
| العنوان المترجم: |
Preparing and Standardizing a Scale to Estimate the Self-Care Skills of Children with Autism Spectrum Disorder |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، وليد جمعة عثمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Waleed Gomaa Othman |
| مؤلفين آخرين: | شوكت، محمد محمد عبدالله (مشرف) , عامر، عبدالناصر السيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع105 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 315 - 333 |
| DOI: |
10.12816/JFEB.2016.65575 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 752039 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
607
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على "إعداد وتقنين مقياس لتقدير مهارات العناية بالذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد". وتناول البحث عدة نقاط منها: أولاً "مفهوم اضطراب طيف التوحد". ثانياً "خصائص الأطفال ذوو اضطراب طيف التوحد". ثالثاً "نسبة انتشار اضطراب طيف التوحد". رابعاً "مفهوم مهارات العناية بالذات". خامساً "أهمية مهارات العناية بالذات". سادساً "مجالات مهارات العناية بالذات". سابعاً "التدريب على مهارات العناية بالذات". وتكونت عينة البحث من ثلاثين طفلاً ذوي اضطراب طيف التوحد من عدد من مراكز تأهيل الأطفال دوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة الشرقية، تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين "4-6" سنة، بمتوسط عمري "5.3" وانحراف معياري "0.54"، ومعاملات ذكائهم ما بين "55-70" درجة على مقياس ستانفورد بينه". وتوصل البحث إلى جملة من النتائج منها: أولاً "أن مهارات العناية بالذات هي مجموعة من القدرات والأنشطة التي تساعد الطفل على التكيف مع نفسه وأسرته ومجتمعه، وتساعد الطفل على أن يعيش حياة أكثر استقلالاً وأن يحسن التصرف في حالات الطوارئ والأنشطة اليومية المختلفة". ثانياً "أن مهارات العناية بالذات تشكل أساساً لبناء أشكال أخرى من المهارات اللاحقة كالمهارات الأكاديمية أو الاجتماعية أو المهنية، وأن أداء الطفل للمهارات الاستقلالية يؤدي إلى تنمية عدد من الخصائص الشخصية لدية مثل الاعتماد على الذات وتنمية الثقة بالنفس والتكيف الناجح مع من حوله". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدخل مبكر لتنمية مهارات العناية بالذات لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: حسن، وليد جمعة عثمان منشور: (2014) -
إعداد مقياس لتقدير السلوك العدواني لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
بواسطة: حسن، وليد جمعة عثمان منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الحياتية لخفض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: موسى، جيهان حسين سليمان محمد منشور: (2023) -
الفاعلية الذاتية المدركة لدى معلمات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية وفقاً للمؤهل الدراسي والتخصص وسنوات الخبرة
بواسطة: طشطوش، رامي عبدالله يوسف منشور: (2016) -
فعالية برنامج التدخل المبكر لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
بواسطة: أحمد، فايزة إبراهيم عبداللاه منشور: (2016)
