×
دليل المستخدم
نوفل، محمد بكر محمد. (2008). أثر برنامج تدريبي مطور حول التعلم المستند إلى المشكلة في تطوير التحصيل: دراسة ميدانية لطلبة كلية العلوم التربوية الجامعية ( الأنروا ). مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية، س24, ع1 ، 365 - 410. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/75228
نوفل، محمد بكر محمد. "أثر برنامج تدريبي مطور حول التعلم المستند إلى المشكلة في تطوير التحصيل: دراسة ميدانية لطلبة كلية العلوم التربوية الجامعية ( الأنروا )." مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية س24, ع1 (2008): 365 - 410. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/75228