| LEADER |
04013nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0133896 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، حمدي إبراهيم
|q Hasan, Hamdi Ibrahim
|e مؤلف
|9 210342
|
| 245 |
|
|
|a المعنى النحوي لمتممات الفعل في الجملة الفارسية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الازهر - كلية اللغات والترجمة
|c 2012
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 308 - 341
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى التأكيد على الدور الوظيفي لمتمم الفعل في الجملة الفارسية، وإسهاماته في تحديد معناها الكلي، وتحديد موقعية هذه المتممات والعلاقة بينها وبين عناصر الجملة الرئيسة، سواء المسند إليه والمسند، ودورها النحوي الدلالي الذي يتباين وفق غرض المتحدث أو الكاتب، دون غض الطرف عن خصوصية العلاقة المتشابكة بين هذه المتممات وبين فعل الجملة. كذلك تهدف الدراسة إلى الوقوف على دوافع شيوع هذه الظاهرة في الجملة الفارسية المركبة، وتحليلها، كونها أدوات ومتممات لا يقل دورها النحوي الدلالي عن غيرها من العناصر الرئيسة في كثير من السياقات اللغوية، إلى جانب أنها أدوات اتصال غاية في الأهمية لإظهار العلاقة بين العناصر المكونة للجملة. \ وقد اختارت الدراسة المنهج الوظيفي منهجا يحدد هذه العناصر، ويبين دورها من خلال علاقاتها مع غيرها من العناصر الرئيسة المكونة للجملة الفارسية، حيث يولي هذا المنهج أهمية خاصة للعلاقات النحوية والدلالية بين العناصر النحوية، والمعروفة الآنبدينامية الاتصال. وفكرة هذه العلاقة تقوم على كشف العلاقة الوظيفية بين المسند إليه وبين المسند وتحديدها ،باعتبار أن أصل المعنى النحوي هو الإسناد وما دونه متمما لمعناه، أما المعنى العام لتركيب الجملة ومتمماته، فله دلالة تقوم على مجموع الوظائف التي تؤديها المفردات في هذا التركيب اللغوي وإن تعددت سياقاته. \ وتحاول الدراسة من خلال هذا المنهج وضع إطارين يحددان المعنى النحوي لمتممات الفعل داخل بنية الجملة الفارسية بكافة تنويعاتها، أحدهما: متمم إجباري، بوصفه عنصرا نوويا رئيسا لا يمكن أن يستقيم معنى الجملة بدونه، إضافة إلى أن كثيرا من هذه الجمل يبدأ معناها عند هذا المتمم. وثانيهما: متمم اختياري، والذي يقسم إلى قسمين، أولهما: متمم اختياري (غير نووي) يقتصر دوره الوظيفي فقط على توسيع معنى الجملة. وثانيهما: متمم إجباري (نووي)، وهو عنصر أساس في إتمام حدث الجملة، يقترن بواحد من حروف الإضافة الثلاثة التالية: (از: من، عن، بسبب)، أو (به: إلى، في)، أو(با: مع، برفقة). \
|
| 653 |
|
|
|a الجملة الفارسية
|a النحو الفارسي
|a اللغة الفارسية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 006
|e Faculty of Languages and Translation's Journal
|l 003
|m ع3
|o 0722
|s مجلة كلية اللغات والترجمة
|v 050
|x 2090-8504
|
| 856 |
|
|
|u 0722-050-003-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 752491
|d 752491
|
