LEADER |
03481nam a22002177a 4500 |
001 |
0133909 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a خبازي، فاطمة الزهراء
|q Khabbazi, Fatemah Alzahra
|e مؤلف
|9 396563
|
245 |
|
|
|a المتاجرة بالكربون كإحدى الآليات المبتكرة لتحقيق التنمية المستدامة
|
260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2016
|g حزيران
|
300 |
|
|
|a 331 - 362
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
520 |
|
|
|a في عام 1997 تم اعتماد بروتوكول كيوتو الذي نص على التزامات كمية ملزمة تقيد أو تخفض انبعاثات غازات الاحتباس الحراري بالنسبة للبلدان الصناعية وتلك السائرة على طريق التحول إلى اقتصاد السوق لفترة السنوات .2012-2008 وقد تضمن هذا البروتوكول ثلاث" آليات لتحقيق المرونة" تستند إلى السوق، هي: الاتجار في الانبعاثات، والتنفيذ المشترك، وآلية التنمية النظيفة. وذلك بهدف الحد من التكاليف الاقتصادية المتعلقة بانبعاثات غازات الاحتباس الحراري. وكان الهدف من هذه الآليات هو مساعدة البلدان الصناعية على تحقيق أهدافها عن طريق الاتجار في الانبعاثات مع بعضها البعض، والحصول على أرصدة تكميلية من الانبعاثات عن طريق تنفيذ مشروعات لخفض الانبعاثات في بلدان أخرى. ويشير التنفيذ المشترك إلى المشروعات التي تم البدء في تنفيذها في بلدان ملتزمة بالحدود المقررة للانبعاثات، أما آلية التنمية النظيفة فتشمل المشروعات التي يجري تنفيذها في البلدان النامية التي لا توجد لديها أهداف بخفض الانبعاثات. وبهذه الطريقة، فإن بروتوكول كيوتو قد سهل إقامة وعمل سوق دولية للكربون. وفي الوقت نفسه، توجد مبادرات أخرى لها نهج مختلفة لخفض انبعاثات غازات الاحتباس الحراري (إلزامية أو طوعية)، أو مبادرات في مرحلة الإعداد حالياً، مثل سوق الكربون الطوعي حيث يمكن بشكل طوعي بيع وحدات خفض الانبعاثات. وسنتطرق في هذه الورقة البحثية إلى موضوع أسواق الاتجار الكربوني ودورها في تحقيق التنمية المستدامة. وذلك باعتبارها أسواق تلعب دور كبير في الحد من انبعاثات الغازات المضرة بالبيئة.
|
653 |
|
|
|a تجارة الكربون
|a الأسواق العالمية
|a حماية البيئة
|a التنمية المستدامة
|
773 |
|
|
|c 018
|d عمان
|i مركز البحث و تطوير الموارد البشرية - رماح
|l 000
|o 7213
|s أبحاث الندوة العلمية الثالثة: الإبداع الإداري في العالم العربي
|v 000
|p 3
|
856 |
|
|
|u 7213-000-000-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 752512
|d 752512
|