| LEADER |
02585nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0353383 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
| 100 |
|
|
|9 178048
|a الهدابية، ليلى بنت حمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أهمية التنوع البيولوجي
|b المخاطر والتحديات في سلطنة عمان
|
| 260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2010
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 48 - 53
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هل يمكننا إنقاذ المنظومة البينة في العالم، ومعها الأنواع التي لها قيمة لدينا والملايين الأخرى من الأنواع المختلفة للحياة، ومنها الأنواع التي تنتج الغذاء، والدواء للمستقبل ؟ الجواب كامن في مقدرتنا على التحكم في احتياجاتنا تمشيا مع قدرة، الطبيعة على إنتاج ما نحتاجه وقدرتها على استيعاب مخلفاتنا. ٢٠١٠ مي سنة التنوع البيولوجي، وهي أيضا الفرصة الحقيقية لنا لكي نتعرف على الطبيعة. نحن بحاجة إلى مسئوليات فعلية لضمان الإدراك التام بقيمة التنوع البيولوجي، وتمويل فعلى للمحميات الطبيعية، وحماية فعلية للمناطق الأكثر تعرضا للمخاطر والتي تعتبر من أهم المناطق في العالم. نحن كلنا جزء لا يتجزأ من الطبيعة ومصيرنا مرتبط بشكل وثيق مع التنوع البيولوجي، ومع هذه الأنواع الهائلة من الحيوانات والنباتات، والمناطق التي تستوطنها والبيئة المحيطة بها والمنتشرة في مختلف أنحاء العالم.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية البيئية
|a سلطنة عمان
|a البيئة
|a تلوث البيئة
|a التربية البيئية
|a الموارد الطبيعية
|a التنوع البيولوجي
|a النمو السكاني
|a التصحر
|a الرعي الجائر
|a الغذاء
|a الأمن الغذائي
|a الاتفاقيات الدولية
|a الاتفاقية الدولية للتنوع البيولوجي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Tawasol
|l 013
|m ع 13
|o 0144
|s تواصل
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0144-000-013-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 75255
|d 75255
|
