ICT Uptake by EFL Teachers : Barriers and Enablers

المؤلف الرئيسي:	Al Shahrani, Khalid (Author)
مؤلفين آخرين:	White, Peter (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	بريزبن
الصفحات:	1 - 55
رقم MD:	753093
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	Queensland University
الكلية:	School of Languages and Comparative Cultural Studies
الدولة:	أستراليا
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	تعليم اللغة الإنجليزية \| معلمي اللغة الإنجليزية \| تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01320nam a22003017a 4500
001	0321785
041		\|a eng
100		\|9 397107 \|a Al Shahrani, Khalid \|e Author
245		\|a ICT Uptake by EFL Teachers : Barriers and Enablers
260		\|a بريزبن \|c 2008
300		\|a 1 - 55
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c Queensland University \|f School of Languages and Comparative Cultural Studies \|g أستراليا \|o 0008
653		\|a تعليم اللغة الإنجليزية \|a معلمي اللغة الإنجليزية \|a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
700		\|9 397110 \|a White, Peter \|e Advisor
856		\|u 9843-008-011-0008-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9843-008-011-0008-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9843-008-011-0008-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9843-008-011-0008-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9843-008-011-0008-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9843-008-011-0008-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9843-008-011-0008-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9843-008-011-0008-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9843-008-011-0008-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9843-008-011-0008-R.pdf \|y المصادر والمراجع
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 753093 \|d 753093