ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنواع السلوك النمطي الجسمي الممارس لدى الطلبة المعاقين بصرياً وعلاقته بجنسهم وشدة إعاقتهم بالمملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: الربيعة، عبدالله نوفل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج (م. مشارك)
المجلد/العدد: س26, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 483 - 515
DOI: 10.71219/0139-026-003-013
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 75361
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03125nam a22002417a 4500
001 0353731
024 |3 10.71219/0139-026-003-013 
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 110021  |a الربيعة، عبدالله نوفل  |e مؤلف 
245 |a أنواع السلوك النمطي الجسمي الممارس لدى الطلبة المعاقين بصرياً وعلاقته بجنسهم وشدة إعاقتهم بالمملكة العربية السعودية  
260 |b جامعة دمشق  |c 2010 
300 |a 483 - 515 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أنواع السلوكيات النمطية الجسمية الممارسة من قبل الطلبة المعوقين بصرياً في معهد النور وبرامج الدمج بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم إعداد استبانه مكونة من اثنتين وثلاثين فقرة، وزعت على خمسة أبعاد هي: حركات الرأس، وحركات العين، وحركات الجزء العلوي من الجسم، وحركات الأيدي، إضافة إلى حركات أخرى. وقد تكونت عينة الدراسة من (67) معلماً ومعلمة من معلمي الطلبة المكفوفين بمدينة الرياض. وأشارت النتائج إلى أن بعد حركات الرأس كان الأعلى من حيث درجة الممارسة تلاه على التوالي: أبعاد حركات الجزء العلوي من الجسم، وحركات الأيدي، وحركات العين والحركات الأخرى. كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس، في الأبعاد جميعها، والأداة ككل للسلوكيات الممارسة من قبل الطلبة المكفوفين، وذلك كما يراها معلموهم. أما متغير شدة الإعاقة فقد كان دالاً إحصائياً في الأبعاد جميعها والأداة ككل، وجاءت الفروق لصالح المكفوفين. 
555 |a 700383  |a 809638 
653 |a الذكور  |a السعودية  |a ذوو الاحتياجات الخاصة  |a السلوك (علم نفس)  |a الفروق الفردية  |a الإناث  |a المعاقون بصرياً  |a المهارات الحركية  |a حركة العين  |a الدراسات المقارنة 
700 |9 114056  |a الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج  |e م. مشارك  |g Alzraigat, Ibrahim Abdallah 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 013  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 003  |m س26, ع3  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 026  |x 2789-6390 
856 |u 0139-026-003-013.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 75361  |d 75361