×
دليل المستخدم
الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن، و غنيم، عائشة عبدالقادر. (2002). أثر الألعاب التربوية اللغوية المحوسبة والعادية في معالجة الصعوبات القرائية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي. مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية، مج 16, ع 2 ، 589 - 626. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/75457
الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن، و عائشة عبدالقادر غنيم. "أثر الألعاب التربوية اللغوية المحوسبة والعادية في معالجة الصعوبات القرائية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي." مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية مج 16, ع 2 (2002): 589 - 626. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/75457