اتجاه تربوي حديث : إتقان التعليم الحلقة الأولى : مفهوم إتقان التعلم ، واستراتيجية تحقيقه

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي:	عبدالله، عبدالرحيم صالح (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 33, ع 148
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	مارس
الصفحات:	164 - 179
رقم MD:	754760
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكافؤ الفرص التعليمية \| التطوير التربوي \| الاتجاهات التربوية \| الأصالة والمعاصرة \| التربويون العرب \| المساواة في التعليم \| الفروق الفردية \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي \| الامتحانات \| تدريب الطلاب \| التعلم \| الأهداف التعليمية \| الموهبة \| التغذية الراجعة \| التعليم النظامي \| المعلمون \| المناهج \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

69

LEADER	01451nam a22002057a 4500
001	0080975
041		\|a ara
044		\|b قطر
100		\|9 398095 \|a عبدالله، عبدالرحيم صالح \|e مؤلف
245		\|a اتجاه تربوي حديث : إتقان التعليم \|b الحلقة الأولى : مفهوم إتقان التعلم ، واستراتيجية تحقيقه
260		\|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم \|c 2004 \|g مارس
300		\|a 164 - 179
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 764072
653		\|a تكافؤ الفرص التعليمية \|a التطوير التربوي \|a الاتجاهات التربوية \|a الأصالة والمعاصرة \|a التربويون العرب \|a المساواة في التعليم \|a الفروق الفردية \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a الامتحانات \|a تدريب الطلاب \|a التعلم \|a الأهداف التعليمية \|a الموهبة \|a التغذية الراجعة \|a التعليم النظامي \|a المعلمون \|a المناهج \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|e Education \|l 148 \|m س 33, ع 148 \|o 0082 \|s مجلة التربية \|v 033
856		\|u 0082-033-148-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31091649 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 754760 \|d 754760