ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستويات الاحتراق النفسي لدى حكام كرة القدم في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Levels of Psychological Burnout of Jordanian Football Referees and Their Relationship to Some Variables
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: خصاونة، أمان صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخالدي، حسن محمد حسن (م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 23, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 9 - 24
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 75525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 04720nam a22002297a 4500
001 0354111
044 |b الأردن 
100 |9 218997  |a خصاونة، أمان صالح  |e مؤلف 
245 |a مستويات الاحتراق النفسي لدى حكام كرة القدم في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات 
246 |a Levels of Psychological Burnout of Jordanian Football Referees and Their Relationship to Some Variables 
260 |b جامعة مؤتة  |c 2008 
300 |a 9 - 24 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة للتعرف على مستوي الاحتراق النفسي لدى حكام كرة القدم في الأردن وكذلك التعرف على الفروق في مستوى الاحتراق النفسي لدي حكام كرة القدم في الأردن تبعا لمتغيرات درجة الحكم، المؤهل العلمي وسنوات الخبرة. وقد تكونت عينة الدراسة من (81) حكما تم اختيارهم عشوائيا من مجتمع الدراسة البالغ (180) حكما مسجلين لدى الاتحاد الأردني لكرة القدم. وهم يشكلون ما نسبته (45%) من مجتمع الدراسة، وقد أجاب الحكام على استبانة الاحتراق النفسي المكونة من (24) فقرة بعد إيجاد معاملات الصدق والثبات لها. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوي الاحتراق النفسي لدى حكام كرة القدم في الأردن كان ضمن المستوى المتوسط، كما خلصت الدراسة إلى آن درجة الحكم (دولي، اولى، ثانية، ثالثة) لها تأثير على مستوى الاحتراق، فقد دلت نتائج الدراسة على أنه كلما ارتفعت درجة الحكم، انخفضت لديه درجة الاحتراق النفسي في حين لم يظهر أثر لمتغيرات المؤهل العلمي ولسنوات الخبرة على مستوى الاحتراق، و أوصى الباحثون بضرورة الاهتمام بالحكام وتطوير قدراتهم وزيادة دافعيتهم للتحكيم وعقد الدورات الداخلية والندوات الخاصة بالأمور المتعلقة بالتحكيم للتقليل من الضغوطات النفسية الواقعة عليهم.   |b This study aims at identifying the Psychological burnout level of Jordanian football referees as well as the differences between these levels, according to such variables as the level of arbitration, qualification, and experience. The Sample of the study consisted of 81 (45%) referees, randomly chosen from the population of the study which comprised 180 referees affiliating to the Jordanian Football Federation. A 24- item questionnaire was administered after testing its validity and reliability. The study concluded that the level of Psychological burnout of Jordanian Football referees figures at the intermediate level. It also concluded that the level of arbitration (international, first, second, and third) has an effect on the Psychological burnout, and the higher the level of arbitration is, the less burnout there will be. In addition, the study indicated that qualification and experience have no effect on the level of burnout. Finally, the study stressed on the importance of taking more care of the Jordanian referees, developing their abilities, and motivating them for arbitration. It also recommended organizing local courses and specialist seminars on arbitration as to mitigate the Psychological pressures they come under.  
555 |a 800242 
653 |a الصحة النفسية  |a الأردن  |a الرياضة  |a كرة القدم  |a حكام كرة القدم  |a الاحتراق النفسي  |a التعصب  |a العصبية  |a القلق  |a الاضطرابات النفسية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ  |l 003  |m  مج 23, ع 3  |o 0062  |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series  |v 023  |x 1021-6804 
700 |9 100827  |a الخالدي، حسن محمد حسن  |g Alkhaldi, Hassan Mohammed  |e م. مشارك  |e م. مشارك 
856 |u 0062-023-003-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch  |a HumanIndex 
999 |c 75525  |d 75525