الاخطاء الشائعة لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي في تعلم مفاهيم المجموعات ووضع مقترحات لعلاجها
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الخير، مدحت السيد محروس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 6 , مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 559 - 580 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 755362 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
819043 |
عناصر مشابهة
-
أهم الأخطاء الشائعة في الجبر لدى تلاميذ الصف الثاني الثانوي علمي : أسبابها ووضع مقترحات لعلاجها
بواسطة: هويدي، بهى الدين عباس منشور: (1994) -
الموضوعات النحوية الشائعة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي من التعليم الأساسي
بواسطة: علي، فتحي حسانين محمد منشور: (1996) -
العلاقة بين الاتجاهات نحو الرياضيات والقلق الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بدولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو الخير، مدحت السيد محروس منشور: (1990) -
دراسة تجريبية لمعرفة مدى امكانية تعلم المنطق الرياضي بالصفوف الأول والثاني والثالث الاعدادي
بواسطة: أبو الخير، مدحت السيد محروس منشور: (1994) -
فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي لتدريس المفاهيم الهندسية في تنمية التحصيل والتفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمد، عزة محمد عبدالسميع منشور: (2007)
