| LEADER |
05314nam a22003977a 4500 |
| 001 |
0136226 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0022963
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a الحربي، خالد بن سليم بن سليم
|g Al Harbi, Khalid Bin Salim Bin Salim
|e مؤلف
|9 95054
|
| 245 |
|
|
|a ملامح التعرض لثقافة المخدرات لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a Manifestations of Exposure to Drugs Culture Among Secondary School Students
|
| 260 |
|
|
|b القيادة العامة لشرطة الشارقة - مركز بحوث الشرطة
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 141 - 191
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Research handles the subject from two major indicators: degree of exposure and practices involved in drugs culture. Research also adopts three theories including subsidiary culture and family disintegration. A study sample of students was selected from 10 secondary schools in Riyadh City, 6 of which located in residential areas with high rates of drug cases, and the other 4 located in residential areas with low drugs cases rates, and then a study was applied on a random sample of 1478 students from the selected schools. Findings showed that a special- nature sub -culture about drugs has prevailed among the study sample. Such culture is based on a number of contradicted misconceptions about drugs such as their positive effect on consciousness and enhancement of creativity and so forth. Findings have also shown that dependency on drugs among study sample is much more psychological and social than being physical. Study recommendations include the following: activation of situational prevention programs and the importance of launching awareness program on risks of drugs use.
|
| 520 |
|
|
|a تمثل الهدف الرئيس للدراسة في الكشف عن ملامح التعرض لثقافة المخدرات لدى طلاب المرحلة الثانوية؛ وذلك في ضوء مؤشرين أساسيين: درجة التعرض لثقافة المخدرات، ومستويات التعرض لتلك الثقافة وطقوسها وممارساتها. وانطلقت الدراسة نحو تحليل قضاياها في ضوء ثلاث أطروحات نظرية، هي: المخالطة الفاضلة والثقافة الفرعية ونظرية التفكك الاجتماعي، واعتمدت الدراسة على سحب عينة من المدارس بطريقة عمدية بناء على توزيع قضايا المخدرات في أحياء مدينة الرياض، حيث تم اختيار ست مدارس في نطاق أحياء تكثر فيها قضايا المخدرات، وتم اختيار أربع مدارس في نطاق أحياء تقل بها قضايا المخدرات، وتم سحب عينة عشوائية بلغ عددها 1478 طالبا من المدارس المختارة. وكشفت الدراسة عن تشكل ثقافة فرعية ذات طبيعة خاصة تسود بين عينة الدراسة حول المخدرات، تقوم تلك الثقافة على مجموعة من المفردات المتناقضة: الاعتقاد بالتأثير الإيجابي للمخدرات على التذكر والانتباه، وإن المخدرات تساعد على الإبداع، ولا تظهر تأثيرات المخدرات إلا بعد وقت طويل. كما توصلت الدراسة إلى أن ثقافة المخدرات السائدة بين عينة الدراسة أكسبتهم اعتمادا نفسيا واجتماعيا أكثر منه اعتمادا جسديا، حيث الانشغال بطقوس وشعائر التعاطي. وأوصت الدراسة بضرورة تفعيل برامج الوقاية الموقفية والاجتماعية الموجهة لطلاب المرحلة الثانوية؛ تركز هذه البرامج على العوامل الاجتماعية والثقافية التي تعزز فكرة التعاطي، مع ضرورة تبني برامج إعلامية توعوية تواكب خطورة المخدرات وتراعي عقلية الشباب ومستوياتهم الثقافية.
|
| 653 |
|
|
|a المخدرات
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة
|
| 653 |
|
|
|a الشباب
|
| 653 |
|
|
|a القيم المعرفية
|
| 653 |
|
|
|a طلاب المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a ثقافة التعاطي
|b Abuse Culture
|
| 692 |
|
|
|a تعاطي المخدرات
|b Drugs Abuse
|
| 692 |
|
|
|a الثقافة
|b Culture
|
| 692 |
|
|
|a التعرض للمخدرات
|b Exposure to Drugs
|
| 692 |
|
|
|a الثقافة الفرعية
|b Sub Culture
|
| 692 |
|
|
|a القيم المعرفية
|b Knowledge Values
|
| 692 |
|
|
|a التفكك الاجتماعي
|b Social Disintegration
|
| 692 |
|
|
|a الشباب
|b Youth
|
| 692 |
|
|
|a المخالطة الفاصلة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|f Al-fikr al-šurṭī
|l 097
|m مج25, ع97
|o 1388
|s الفكر الشرطي
|t Police thought
|v 025
|x 1681-5297
|
| 856 |
|
|
|u 1388-025-097-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 755746
|d 755746
|
